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高中语文编辑
2020版高考语文二轮复习刷题精选模块三基础强化卷3语基+语用+文学类+作文立意含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小933 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/27 14:19:55
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资源简介
阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分) 近年来,“文学式微”频频被人提及,很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。与此同时,形形色色的文学奖却日渐成为街谈巷议的话题,人们不仅津津乐道于什么样的作品可以获得殊荣,更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时,不得不说是一个“黑色幽默”。从某种意义上说,“文学式微”之所以成为公共话题,与文学作品和大众阅读之间的割裂不无关系。一方面,公众抱怨“好书难觅”;另一方面,作家唱叹“曲高和寡”。(    )——通过公开、公正、透明的评奖过程,不仅可以向读者推荐优秀作品,而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力,从而带动全民阅读的兴趣,提高其能力。反之,文学奖如果陶醉于孤芳自赏,不仅与大众阅读渐行渐远,其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。文学奖的核心在于“文学”,“奖”应是一种水到渠成的成果,而非苦心经营的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹,作家就能多一些自由和洒脱,公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节上。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  ) A.文学奖本身不仅应成为联系读写关系的纽带,而且不应进一步加剧双方的隔阂。 B.文学奖本身应成为联系读写关系的纽带,而不应进一步加剧双方的隔阂。 C.本应成为联系读写关系纽带的文学奖,却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首。 D.本应成为联系读写关系纽带的文学奖,却进一步加剧双方的隔阂。 答案 B 解析 本题考查语句复位的能力。根据前后文逻辑,两个分句间不是递进关系,故排除A项。由后文“反之,文学奖如果……”可推知主语应该为“文学奖”,且应放句首。也可借助句后破折号的作用看,此破折号的作用应为进一步解释说明“文学奖”应如何,因此排除C、D项。故选B。 2.下列各句中的破折号和文中破折号的作用相同的一项是(3分)(  )
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