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高中物理编辑
2021届高考物理一轮复习第10章电磁感应实验14探究影响感应电流方向的因素教案(含解析)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1322 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/25 14:52:24
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 

实验十四 探究影响感应电流方向的因素

一、实验目的

探究影响感应电流方向的因素。

二、实验原理

如图所示,只要改变穿过闭合回路的磁通量,就可以使闭合回路产生感应电流,感应电流的有无通过连接在回路中的电流表的指针是否偏转来判定。

三、实验器材

条形磁铁、螺线管、灵敏电流计、导线。

四、实验步骤

1按图连接电路,闭合开关,记录下G中流入电流方向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系。

2.记下线圈绕向,将线圈和灵敏电流计构成通路。

3.把条形磁铁N(S)向下插入线圈中,并从线圈中拔出,每次记下电流计中指针偏转方向,然后根据步骤1的结论,判定出感应电流方向,从而可确定感应电流的磁场方向。

五、数据处理

1实验现象记录

以下面四种情况为例:根据实验结果,填写下表:

甲    乙     丙    丁

线圈内磁通量增加时的情况

图号

磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

磁场方向向下磁通量增加

逆时针

向上

磁场方向向上磁通量增加

顺时针

向下

线圈内磁通量减少时的情况

图号

磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

磁场方向向下磁通量减少

顺时针

向下

磁场方向向上磁通量减少

逆时针

向上

2.实验结论

1说明:当线圈中磁通量增加时,感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相反。

2说明:当线圈中磁通量减少时,感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相同。

六、注意事项

1灵敏电流计满偏电流很小,查明电流计指针的偏转方向和电流方向的关系时,应使用一节干电池。

2.原、副线圈接入电路前应仔细观察导线绕向并画出草图。

 实验原理与操作

1.我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。以下是实验探究过程的一部分,请补充完整。

甲       乙

(1)如图甲所示,当磁铁的N极向下运动时,发现电流表指针偏转,若要探究线圈中产生的感应是电流的方向,必须知道                                                   

(2)如图乙所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏。电路稳定后,若向左移动滑动触头,电流表指针向        偏转。若将线圈A抽出,电流表指针向      偏转。(均选填”)

[解析](1)探究线圈中感应电流的方向必须先知道:电流表指针偏转方向与电流从正()接线柱流入时的关系,线圈的绕向,电流表指针的偏转方向;由偏转方向得出电流流入电表的方向,再进一步得到线圈中电流的流向,即必须知道电流表指针偏转方向与电流方向间的关系。

(2)开关闭合时,线圈A产生的磁场由无到有,穿过线圈B的磁通量增加,若将滑动头向左移动,线圈A中电流增加,穿过B的磁通量也增加,且磁场方向未变,所以电流表指针偏转方向与开关闭合时的偏转方向相同,即向右偏转;若将线圈A抽出,穿过线圈B的磁通量减少,电流表指针向左偏转。

[答案](1)电流表指针偏转方向与电流方向间的关系 (2)右 左

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