第一节 内能 功 热量
[随堂检测]
1．(多选)在下述现象中，通过做功而使物体内能改变的是( )
A．电流通过电炉而使温度升高
B．在阳光照射下，水的温度升高
C．铁锤敲打铁块，使铁块温度升高
D．夏天在室内放几块冰，室内会变凉爽
解析：选AC.电流通过电炉做功使电能转化为内能；在阳光照射下，水温度升高是靠太阳的热辐射来升温的；铁锤敲打铁块是做功改变物体内能的过程；室内放上冰块是通过热传递的方式来改变气温的．故选AC.
2．关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是( )
A．物体的温度升高时，一定吸收热量
B．物体沿斜面下滑时，内能将增大
C．物体沿斜面匀速下滑时，内能可能增大
D．内能总是从高温物体传递给低温物体，当内能相等时热传递停止
解析：选C.改变物体内能的两种方法：做功和热传递．温度升高，内能增加，但不一定是吸收热量，A错误；物体沿斜面下滑时，可能不受摩擦力，内能可能不变，B错误；物体克服摩擦力做功，摩擦生热，内能可能增大，C正确；热传递的条件是物体间存在温度差，热量从温度高的物体传递给温度低的物体，温度相同后热传递停止，D错误．
3．(多选)关于热传递，下列说法正确的是( )
A．热传递中，热量一定从含热量多的物体传向含热量少的物体
B．两个物体之间发生热传递的条件是它们之间有温度差
C．在热传递中，热量一定从内能多的物体传向内能少的物体
D．内能相等的两个物体相互接触时，也可能发生热传递
解析：选BD.热量的概念只有在涉及能量的传递时才有意义，所以不能说物体含有多少热量，故A错；物体间发生热传递的必要条件是存在温度差，故B对；在热传递中，热量一定从温度高的物体传向温度低的物体，温度高的物体内能不一定多，故C错，D对．
4．如图所示，绝热容器中间用隔板隔开，左侧装有气体，右侧为真空．现将隔板抽掉，使左侧气体自由膨胀直至达到平衡，则在此过程中( )
A．气体对外界做功，温度降低，内能减少
B．气体对外界做功，温度不变，内能减少
C．气体不做功，温度不变，内能不变
D．气体不做功，温度不变，内能减少
解析：选C.抽掉隔板后，气体膨胀体积增大，但由于右侧为真空，气体自由膨胀不做功，因而内能不变，温度不变，C对．气体膨胀时，一般外界对气体做负功，但真空自由膨胀例外．
5．若对物体做1 200 J的功，可使物体温度升高3 ℃，改用热传递的方式，使物体温度同样升高3 ℃，那么物体应吸收多少热量？如果对该物体做3 000 J的功，物体的温度升高5 ℃，表明该过程中，物体应吸收或放出多少热量？
解析：做功和热传递在改变物体内能上是等效的，用做功方式使物体温度升高3 ℃，需做功1 200 J；若用吸热方式也使物体温度升高3 ℃，应吸收1 200 J的热量．
对物体做功3 000 J，物体的温度升高5 ℃，设物体温度升高5 ℃需要的功或热量为E.则有
＝
解得E＝2 000 J
因此物体应放出1 000 J的热量．
答案：1 200 J 放出1 000 J的热量
[课时作业]
一、单项选择题
1．关于热传递，下列说法正确的是( )
A．热传递的实质是温度的传递
B．物体间存在温度差，才能发生热传递
C．热传递可以在任何情况下进行
D．物体内能发生改变，一定是吸收或放出了热量
解析：选B.热传递的实质是物体间内能的转移，A错误；热传递发生的条件是物体间存在温度差，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，若两物体温度相同，它们之间便不会发生热传递，B正确，C错误；物体吸收或放出热量，内能会发生变化，但内能变化不一定是热传递引起的，还可以用做功的方式，D错误．
2．关于内能的概念，下列说法正确的是( )
A．若把氢气和氧气看作理想气体，则具有相同体积、相同质量和相同温度的氢气和氧气具有相等的内能
B．相同质量0 ℃水的分子势能比0 ℃冰的分子势能小
C．物体吸收热量后，内能一定增加
D．一定质量的100 ℃的水吸收热量后变成100 ℃的水蒸气，则吸收的热量大于增加的内能
解析：选D. 理想气体的内能决定于温度和气体的种类，相同质量的氢气和氧气分子个数不同，具有的内能不同，A错误；0 ℃水和0 ℃冰的分子平均动能相同，但冰融化为水时需要吸热，所以分子势能增大了，B错误；物体内能的改变有两种方式，即做功和热传递，如果物体吸热，同时对外界做功，内能可能不变或减少，C错误；一定质量的100 ℃的水吸收热量后变成100 ℃的水蒸气，同时对外界做功了，所以吸收的热量大于增加的内能，D正确．
