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高中物理编辑
(新课标)2020高中物理第五章交变电流第3节电感和电容对交变电流的影响精练(含解析)新人教版选修3-2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1224 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/23 10:21:57
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资源简介

 3节 电感和电容对交变电流的影响

[练案9]

 基础夯实

一、选择题(14题为单选题,5题为多选题)

1.电感对交变电流的影响的以下说法中,正确的是( B )

A.电感对交变电流没有阻碍作用

B.电感对交变电流阻碍作用的大小叫感抗

C.电感对某一频率的交变电流的阻碍作用跟线圈的自感系数无关

D.线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越小

解析:电感对交流电有影响,其阻碍作用的大小和线圈的自感系数L、交流电的频率f有关,L越大,f越高,阻碍作用越大,故选项ACD均错误;电感对交变电流阻碍作用的大小叫感抗,B项正确。

2.电容对交变电流影响的下列说法中,错误的是( B )

A.交变电流能通过电容器

B.电容器具有通直流、阻交流的作用

C.电容器电容较小,它具有通高频、阻低频的作用

D.电容器的电容越大、交变电流的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用就越小

解析:电容器通交流、隔直流,但对交流电有阻碍作用,电容越大,频率越高,容抗越小,所以选项ACD均正确。B错误。

3.交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,通过线圈的电流为I,则( B )

AI′>I                      BI′<I

CII                            D.无法比较

解析:长直导线的自感系数很小,其对交变电流的阻碍作用可以看做是纯电阻,流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用。当导线绕成线圈后,电阻值未变,但自感系数增大,对交变电流的阻碍作用不但有电阻,而且有线圈的阻碍作用(感抗),阻碍作用增大,电流减小。

4.直流电源的电压与交流电压的有效值相同,自感线圈的直流电阻不计,则灯泡发光最亮的图是下图中的( D )

解析:电容C、电感L都对交变电流有阻碍作用,故AB两图中灯不是最亮的;C图中灯被短路,灯泡不亮;D图中电容C有隔直流作用,所以D中灯泡最亮。

5.在频率为f的交变电流电路中,如图所示,当开关S依次分别接通RCL所在的支路,这时通过各支路的电流有效值相等。若将交变电流的频率提高到2f,维持其他条件不变,则下列几种情况正确的是( ABC )

A.通过R的电流有效值不变            B.通过C的电流有效值变大

C.通过L的电流有效值变小            D.流过RCL的电流有效值都不变

解析:在频率为f的交变电流电路中,当开关S依次分别接通RCL支路,这时通过各支路的电流有效值相等。当交变电流的频率提高到2f时,则线圈的感抗变大,导致通过L的电流有效值变小;电容器的容抗变小,导致通过C的电流有效值变大;对于电阻来说没有变化。故ABC正确,D错误。

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