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高中物理编辑
(山东专用)2021高考物理一轮复习实验19用单摆测量重力加速度高效演练(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1029 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/23 10:11:29
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 用单摆测量重力加速度

1.某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.

(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图甲所示,这相做的目的是________(填字母代号)

A.保证摆动过程中摆长不变            B.可使周期测量更加准确

C.需要改变摆长时便于调节            D.保证摆球在同一竖直平面内摆动

(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图乙所示,则该摆球的直径为________mm,单摆摆长为________m.

(3)下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程.图中横坐标原点表示计时开始,ABCD均为30次全振动的图象,已知sin 5°0.087sin 15°0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号)

A            B

C            D

解析 (1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变,从而保证摆长不变,同时又便于调节摆长,AC正确;

(2)根据游标卡尺读数规则可得摆球直径为d12 mm0.1 mm×012.0 mm,则单摆摆长为L0L0.993 0 m(注意统一单位)

(3)单摆摆角不超过,且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开始,故A项的操作符合要求.

答案 (1)AC (2)12.0 0.993 0 (3)A

2(2015·天津卷·9(2))某同学利用单摆测量重力加速度.

(1)为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是(  )

A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线

C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动

D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大

(2)如图所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆.实验时,由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆的周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL.用上述测量结果,写出重力加速度的表达式g________.

解析 (1)在利用单摆测重力加速度实验中,为了使测量误差尽量小,须选用密度大、半径小的摆球和不易伸长的细线,摆球须在同一竖直面内摆动,摆长一定时,振幅尽量小些,以使其满足简谐运动条件,故选BC

(2)设第一次摆长为L,第二次摆长为LΔL,则T1T2,联立解得g.

答案 (1)BC (2)

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