【新人教版】（新教材）2019-2020学年高中语文第6单元观察与批判12祝福教学案必修下册
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资源子类同步教案
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教材版本部编版（新教材）
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适用年级高一年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/6/3 9:18:08
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资源简介
三、积累词语
1．理解辨析
(1)中止?终止
“中止”是中途停止，多属主观行为，强调过程中被打断，可以继续，也可以停止。“终止”是最终停止，多属客观行为，强调结果。二者都有“停止”的意思，前者强调中途停止，后者强调最终停止。
(2)简捷?简洁
“简捷”表示直截了当，简便快捷，多用来形容速度快。“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的内容。
2．明确词义
(1)沸反盈天：______________________________________
(2)走投无路：______________________________________
(3)百无聊赖：_____________________________________
(4)天有不测风云：_________________________________
[答案] (1)形容人声喧嚣杂乱。
(2)无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。
(3)精神无所依托，感到非常无聊。
(4)比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。
[语言运用]
1．判断下面句子中加点的字的读音、写法和词语运用的正误，并改正。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声络绎不绝，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆(yīn)享了牲醴(lǐ)和香烟，都醉醺醺的在空中满跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
改正：________________________________________________
[答案] “络绎不绝”应为“联绵不断”；“歆”应读作“xīn”；“满”应写作“蹒”。
