【新人教版】（新教材）2019-2020学年高中语文第3单元探索与发现9说“木叶”教学案必修下册
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资源子类同步教案
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教材版本部编版（新教材）
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适用年级高一年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/6/3 9:13:44
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资源简介
(1)钟爱?喜爱
两者都有“喜爱”之意。“钟爱”指特别的爱，爱的程度较深，它的书面色彩更浓一些。“喜爱”指对人或事物有好感或感兴趣，爱的程度较浅，它的口语色彩浓一些。
(2)流传?留传
“流传”指顺着时间往下传或扩大范围往外传。“留传”指遗留下来传给后代。
2．明确词义
(1)熟能生巧：______________________________________
(2)一言难尽：_____________________________________
(3)不落于言筌：___________________________________
(4)相去无几：______________________________________
[答案] (1)熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。
(2)一句话很难说完。形容事情曲折复杂，很难用一句话说清楚。
(3)不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。筌，捕鱼的竹器。
(4)指二者距离不远或差别不大。相去，互相之间存在距离；无几，没有多少。
[语言运用]
1．判断下面句子中加点的字的读音、写法和词语运用的正误，并改正。
诗人们似乎都不再考虑文字冼练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出耳熟能详的名句。例如：“亭皋木叶下，陇首秋云飞。”(柳恽《捣衣诗》)“九月寒砧(zhàn)催木叶，十年征戍忆辽阳。”(沈佺期《古意》)
改正：________________________________________________
[答案] “冼”应写作“洗”；“耳熟能详”应为“流传人口”；“砧”应读作“zhēn”。
2．填入下面横线处的句子，正确的一项是( )
________________？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，这似乎是不需要多加说明的。可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少
