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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第2单元古代历史上的改革(下)第7课忽必烈改制课时作业选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1111 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 11:09:57
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一 、选择题

1.忽必烈诏命行中书省及各级官员劝诱百姓,开垦田土,种植桑枣,不得擅兴不急之役,妨夺农时。对材料理解错误的是(  )

A.体现了元朝实行以农桑立国的方针

B.重视农业生产

C.有利于社会经济的恢复和发展

D.体现了对蒙古旧俗的尊重

【答案】D

【解析】材料反映了元朝忽必烈转变立国之本,废除游牧地区的旧俗,重视农业生产,加快了元朝由游牧经济向农耕文明转变的步伐,故D项错误,符合题意。

2元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。这里的隶属于(  )

A.宣政院                            B.中书省

C.理藩院                            D.行中书省

【答案】A

【解析】宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关,由帝师兼领。

3诏以户口增、田野辟、词讼简、盗贼息、赋役均五事备者,为上选。……三事有成者,为中选……五事俱不举者,黜降一等。材料反映了元代考察地方官员政绩的主要标准有(  )

农桑兴废 社会秩序稳定与否 财政收入的多少 战功的多少

A①②③                            B②③④

C①③④                            D①②③④

【答案】A

【解析】材料反映了政府考核官员政绩的标准是劝课农桑、增加人口、社会稳定、增加政府收入等;在材料中没有体现,故选A项。

4.忽必烈为了巩固统一、对地方进行有效控制所设立的地方机构有(  

设立中书省为最高权力机关 设立宣政院

在澎湖设巡检司 建立驿站制度

A①②③                            B③④

C②③④                            D①②③④

【答案】B

【解析】中书省、宣政院属于中央机构,故排除①②;在澎湖设巡检司以管辖澎湖和琉球,加强台湾和大陆的联系,驿站制度的建立,有利于传达上下公文,加强对地方的控制,③④符合题意,故选B项。

5.元朝实行行省制度,产生的影响不包括(    

A.有效地管辖辽阔的疆域 B.加强了对边疆地区的直接行政管理

C.解决了皇权与相权的矛盾   D.“省”奠定了后代地方行政区划的基础

【答案】C

【解析】元朝实行行省制度加强了对边疆地区的直接行政管理,也有效地管辖辽阔的疆域,同时“省”奠定了后代地方行政区划的基础,所以A B D三项说法正确符合史实但与题意要求不符,C项与行省制度的实行无关,故选C项。

6.元初统治者认为:汉人无补于国,可悉令空其人以为牧地。但后来又不得不采用以农桑为急务的政策,反映的本质问题是(  )

A.统治者重视缓和阶级矛盾

B.统治者重视缓和民族矛盾

C.统治者重视调整政策、发展经济

D.落后民族最终被较高文明的中原地区所征服

【答案】D

【解析】题目反映了元朝统治政策的变化。回答问题,必须注意两点:一是体现政策的变化,二是揭示变化的实质。元朝统治政策的变化,是不得不适应对汉族地区统治的需要。因此,从本质上说,是元朝不得不接受中原地区先进的文化,故选D项。

二、非选择题

7.阅读图文材料,完成下列要求。

材料一

材料二 忽必烈竭力维护蒙古贵族利益,实行民族分治,将元朝人分为蒙古人、色目人(除蒙古族以外的西北、西域各族人)、汉人(淮河以北原金朝境内的汉族和契丹、女真等族以及云南、四川人等)、南人(原南宋境内的汉族和其他民族)四等。他在元大都皇宫内引种漠北誓俭草,以示子孙无忘草地

(1)根据上述材料一和所学知识,为巩固统一,忽必烈采取了哪些措施?

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