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高中数学编辑
【新人教A版】2019-2020学年高中数学必修3第2章统计复习课——查漏补缺巩固提高学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1520 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2020/5/25 15:13:05
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
考点一 抽样方法的选取及应用
应用抽样方法抽取样本时,应注意以下几点
(1)用随机数法抽样时,对个体所编的号码位数要相等.当问题所给位数不相等时,以位数较多的为准,在位数较少的数前面添“0”,凑齐位数.
(2)用系统抽样法抽样时,如果总体容量N能被样本容量n整除,抽样间隔为k,如果总体容量N不能被样本容量n整除,先用简单随机抽样剔除多余个体,抽样间隔为k.
(3)几种抽样方法的适用范围:当总体容量较小,样本容量也较小时,可采用抽签法;当总体容量较大,样本容量较小时,可采用随机数表法;当总体容量较大,样本容量也较大时,可采用系统抽样;当总体中个体差异较显著时,可采用分层抽样.
【典例1】 选择合适的抽样方法抽样,写出抽样过程.
(1)有30个篮球,其中甲厂生产的有21个,乙厂生产的有9个,抽取10个入样;
(2)有甲厂生产的30个篮球,其中一箱21个,另一箱9个,抽取3个入样;
(3)有甲厂生产的300个篮球,抽取10个入样;
(4)有甲厂生产的300个篮球,抽取30个入样.
[解] (1)总体由差异明显的两个层次组成,需选用分层抽样法.
第一步,确定抽取个数.因为,所以甲厂生产的篮球应抽取21×=7(个),乙厂生产的篮球应抽取9×=3(个);
第二步,用抽签法分别抽取甲厂生产的篮球7个,乙厂生产的篮球3个,这些篮球便组成了我们要抽取的样本.
(2)总体容量较小,用抽签法.
第一步,将30个篮球用随机方式分段,分段为1,2,…,30;
第二步,将以上30个分段分别写在大小、形状相同的小纸条上,揉成小球,制成号签;
第三步,把号签放入一个不透明的袋子中,充分搅匀;
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