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高中数学编辑
【新人教A版】2019-2020学年高中数学必修5第1章解三角形1.2应用举例第1课时距离问题练习
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1214 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2020/5/23 15:13:22
    下载统计今日0 总计3
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资源简介


‖层级一‖|学业水平达标|
1.如图,为了测量隧道两口之间AB的长度,对给出的四组数据,要求计算时最简便,测量时最容易,应当采用的一组是(  )
 
A.a,b,γ        B.a,b,α
C.a,b,β  D.α,β,a
解析:选A 根据实际情况α,β都是不易测量的数据,在△ABC中,a,b可以测得,角γ也可测得,根据余弦定理能直接求出AB的长.故选A.
2.某人向正东方向走x km后,向右转150°,然后朝新方向走3 km,结果他离出发点恰好是3 km,那么x的值为(  )
A.3  B.23
C.3或23  D.3
解析:选C
 
如图所示,设此人从A出发,
则AB=x,BC=3,AC=3,∠ABC=30°,
由余弦定理,得(3)2=x2+32-2x•3•cos 30°,
整理得x2-33x+6=0,解得x=3或x=23.
3.学校体育馆的人字形屋架为等腰三角形,如图所示,测得AC的长度为4米,A=30°,则其跨度AB的长为(  )
 

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