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高中物理编辑
2020高考物理二轮复习600分冲刺专题五实验技能与创新第13讲力学实验与创新优练(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2184 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/18 18:10:24
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 力学实验与创新

1(2019·浙江杭州模拟)某同学利用如图甲所示的装置研究匀变速直线运动的性质。A为斜面上的一点,在斜面上方距离Ax处的B点有光电门。

(1)实验前,先用游标卡尺测量挡光片的宽度(如图乙所示),则挡光片的宽度为__4.930__cm

(2)将一物块从斜面顶端由静止释放,测量光电门离A点的距离x和挡光片经过光电门时挡片光的时间,改变光电门的位置,重复实验,记录光电门在不同位置时光电门离A点的距离x,及挡光片的挡光时间,计算各次物块经过光电门的速度v。算出速度的平方,结果填在下列表格中,请在坐标纸上作出xv2的图线。

x(m)

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

v2(m2/s2)

10.4

8.7

7.0

5.5

4.1

2.4

 

__图见解析__

(3)根据所画图线,可知物体经过A点的速度为__3.5__ m/s(保留两位有效数字)

(4)若增大斜面的粗糙程度,则图线斜率绝对值将__变大__(选填变大”“变小不变”)

[解析] (1)图中游标卡尺读数为496×0.0549.30 mm4.930 cm

(2)根据表中的数据在坐标纸上描点,然后用直线连接,使得所描的点均匀分布在直线附近如图所示:

(3)根据运动学公式有:2axvv2,整理得:x,当x0时,vv2,从图中看出此时v212 m2/s2,故经过A点的速度为 m/s≈3.5 m/s

(4)若斜面变得更粗糙,物体加速度变小,斜率绝对值|k|,变大。

2(2019·云南模拟)某同学用图甲所示的装置测量木块与水平传送带之间的动摩擦因数μ,跨过定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连,滑轮和木块间的细线保持水平,在木块上方放置砝码,让传送带顺时针运行,木块静止后,读出弹簧秤的示数F,可测得木块受到的滑动摩擦力大小。

回答下列问题:

(1)放一个砝码时,弹簧秤的示数如图甲所示,其读数为

__3.823.87__ N

(2)增加砝码个数,重复上述实验,作出示数F与砝码个数n的关系图象如图乙所示,已知每个砝码的质量均为50 g,重力加速度大小为9.80 m/s2,可求得μ__0.610.65__(结果保留2位有效数字);由上述信息____(选填不能”)求出木块的质量。

[解析] 由图可知,弹簧秤的最小分度为0.1 N,所以其读数为3.85 N(2)由实验原理可得:Ffμ(nmM)g,即FμmgnμMg,由图象可得斜率k,即μmgk,联立解得:μ0.64。图线与纵轴的交点即为木块的重力与动摩擦因数的乘积,所以能求出木块的质量。

3(2019·山东烟台模拟)如图甲所示是探究加速度与合外力、质量之间的关系的实验装配图。

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