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高中物理编辑
2019-2020学年新教材高中物理课时分层作业1电荷(含解析)新人教版必修第三册
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1023 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/18 13:38:38
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

 

课时分层作业() 电荷

(时间:40分钟 分值:100)

[合格基础练]

一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36)

1(多选)下列说法正确的是(  )

A.电子和质子都是元电荷

B.一个带电体的带电荷量为元电荷的205.5

C.元电荷是最小的带电单位

D.元电荷没有正、负之分

CD [元电荷是最小的带电单位,带电体的带电荷量均为元电荷的整数倍;元电荷不是带电粒子,没有电性之说,故CD正确。]

2ABC为三个塑料小球,ABBCCA之间都是相互吸引的,如果A带正电,则(  )

ABC都带负电

BB球带负电,C球带正电

CBC两球中必有一个带负电,另一个不带电

DBC两球均不带电

C [根据已知条件A带正电,ABAC都是相互吸引,则BC都不可能带正电;若均带负电,则BC排斥,与已知条件BC吸引不符,若均不带电,BC之间无相互作用,所以只能一个带负电,一个不带电,C正确。]

3.对于一个已经带电的物体,下列说法正确的是(  )

A.物体上一定有多余的电子

B.物体上一定缺少电子

C.物体的带电量一定是e1.6×1019 C的整数倍

D.物体的带电量可以是任意的一个值

C [带电物体若带正电则物体上缺少电子,若带负电则物体上有多余的电子,AB项错误;物体的带电荷量一定等于元电荷的整数倍,C项正确,D项错误。]

4.如图所示,导体A带正电,当带负电的导体B靠近A时,A带的(  )

A.正电荷增加

B.负电荷增加

C.正、负电荷均增加

D.电荷量不变

D [当带负电的导体B靠近导体A时,两导体之间无接触,由电荷守恒定律可知,A带的电荷量不变,只是电荷重新在导体表面上发生了分布(电荷重新分布是由电荷之间相互作用力产生的)]

5.有甲、乙、丙三个小球,将它们两两相互靠近,它们都相互吸引,如图所示。那么,下面的说法正确的是(  )

A.三个小球都带电

B.只有一个小球带电

C.有两个小球带同种电荷

D.有两个小球带异种电荷

D [由于甲和乙、甲和丙、乙和丙两两相互吸引,不可能有两个小球带有同种电荷,也不可能三个小球都带电,AC错。若只有一个小球带电,也不可能两两相互吸引,B错。若有两个小球带异种电荷,另外一个小球不带电,可以产生两两吸引的现象,D对。]

6(多选)关于摩擦起电现象,下列说法正确的是(  )

A.摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子

B.两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,同时带上等量异种电荷

C.摩擦起电,可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的

D.丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因质子数多于电子数而显正电

BD [摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不相同,因而电子可以在物体间转移。若一个物体失去电子,其质子数就会比电子数多,我们说它带正电。若一个物体得到电子,其质子数就会比电子数少,我们说它带负电。使物体带电并不是创造出电荷。]

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