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高中物理编辑
2019-2020学年新教材高中物理第4章万有引力定律及航天第2节万有引力定律的应用和第3节人类对太空的不懈探索学案鲁科版必修第二册
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3235 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/18 10:18:38
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

 

2节 万有引力定律的应用 第3节 人类对太空的不懈探索

核心素养

物理观念

科学探究

科学思维

科学态度与责任

1.会用万有引力定律计算天体质量,掌握天体质量求解的基本思路。

2.了解卫星的发射、运行等情况。

3.知道三个宇宙速度的含义,会计算第一宇宙速度。

4.了解海王星的发现过程,掌握研究天体(或卫星)运动的基本方法,并能用万有引力定律解决相关问题。

人造卫星的发射过程。

人造卫星的运行规律及其参量的比较。

了解人类探索太空的历史、现状及其未来发展的方向。

知识点一 天体质量的计算

[观图助学]

以上三图都是称量物体质量的仪器,能过用它们称量地球的质量吗?我们如何称量地球的质量?

1.天体质量的计算

(1)在地球的表面,如果不考虑地球自转的影响,重力近似等于万有引力,mgG,若已知地球的半径即可求得地球的质量,M

(2)假设质量为m的天体围绕质量为M的天体近似做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,Gmr,则 M

2.重力与万有引力的关系

考虑地球的自转,如图所示,万有引力的一个分力F1物体随地球自转做圆周运动的向心力,另一个分力F2就是物体的重力mg,故一般情况mgG

[思考判断]

(1)在地球表面,物体受到的地球的万有引力就是重力。(×)

(2)若已知天体m绕天体M做圆周运动的周期和轨道半径,可以求出m的质量。(×)

(3)在地球的两极,物体的重力等于物体受到地球的万有引力。(√)

我们无法应用称量工具直接称出地球的质量,但是如果我们已知地球表面的重力加速度、地球的半径和万有引力常量,则可应用mgG计算出地球的质量。

M中,M是地球的质量,R是地球的半径,g是地球表面的重力加速度,这个等量关系恒成立。

对于赤道上的物体CGmgmR

知识点二 人造卫星与宇宙速度

1.人造卫星

(1)牛顿的设想:如图所示,当抛出速度足够大时,物体将会围绕地球旋转而不再

落回地面,成为一颗绕地球转动的卫星

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