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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第三单元相互作用课堂同步训练卷(二)(含解析)新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1290 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/16 14:27:07
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 第三单元训练卷

     (二)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题(本大题共10小题;每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)

1.已知两个力的合力为20 N,则这两个力的大小不可能是(  )

A8 N7 N               B10 N20 N

C18 N18 N             D20 N28 N

【答案】A

【解析】二力合成时,当两者方向同向时,合力最大,为两力大小之和,当两者方向相反时,合力最小,为两力大小之差,A中合力为15 NF1 NB中合力为36 NF0C中合力为30 NF10 ND中合力为48 NF8 N,故A不可能。

2ABC三物块的质量分别为Mmm0,作如图所示的连接。绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定(  )

A.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0g

B.物块AB之间有摩擦力,大小为m0g

C.桌面对ABA,都有摩擦力,两者方向相同,合力为m0g

D.桌面对ABA,都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g

【答案】A

【解析】对整体受力分析可知,整体受C的拉力、重力、支持力,要使整体做匀速直线运动,M应受到桌面对其向左的摩擦力,大小与绳子的拉力相同,A正确;对m分析,因m受重力、支持力;因m水平方向不受外力,故m不会受到Mm的摩擦力,故AB间没有摩擦力,故BCD错误。

3.如图所示,在同学利用钩码来探究共点力合成的规律,图中OE是橡皮条,甲图按两个互成角度的方向牵拉,乙图是一个拉力作用于橡皮条上,下列说法正确的是(  )

A.甲步骤中两个拉力的方向必须是相互垂直

B.甲、乙步骤中,橡皮条拉伸方向EO必须水平

C.甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置O

D.甲步骤完成后,可更换橡皮条,继续进行乙步骤实验

【答案】C

【解析】本实验探究共点力合成的规律,研究合力与分力的关系,而合力与分力效果相同,对两个拉力的方向没有要求,故A错误;橡皮条拉伸方向不一定要水平,只要橡皮条两次拉到相同位置O点就行,故B错误;两次将橡皮条拉到相同位置O点,两个拉力与一个拉力效果相同,故C正确;不同的橡皮条,劲度系数不同,同一次实验不得更换橡皮条,故D错误。

4.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接,AB两小球的质量均为m,则两小球平衡时,B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小,且弹簧都在弹性限度范围内)(  )

A3L        B4L        C5L        D6L

【答案】C

【解析】当挂一个小球时,根据胡克定律,有:mgk•xkL;当挂两个小球时,上面弹簧,有:2mgk•x1;下面弹簧,有:mgk•x2;故B球距悬点O的距离为:x2L+x2L+x1+x25LC正确。

5.质量为m的杆AB,处于静止状态,A端用细绳竖直悬挂,B端放在地板上,如图所示,下列有关杆B端所受摩擦力的说法中,正确的是(  )

AB端受到的静摩擦力方向向右

BB端受到的静摩擦力方向向左

CB端受到的静摩擦力沿细杆AB斜向下

DB端不受静摩擦力作用

【答案】D

【解析】假设B端和水平面是光滑的,则杆AB受到竖直向上的支持力,竖直向上的绳子拉力和竖直向下的重力,能够保持静止状态,则B端和地面无相对运动趋势,即不受摩擦力,故选D

6.如图所示,AB两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同。先后用水平力F1F2拉着AB一起匀速运动,则(  )

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