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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第二单元中国古代政治家第5课唐太宗与“贞观之治”学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1120 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 9:17:59
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、天策上将夺位登基

1.“天策上将

在反隋和统一战争中,李世民南征北讨,屡立功勋。唐高祖加号天策上将,任尚书令。

2.玄武门之变

626年,李世民发动“玄武门之变”,袭杀太子李建成和其弟李元吉,并逼迫李渊退位,李世民登基称帝,次年改年号为贞观。

[特别提醒] 玄武门之变是一场争权夺利的宫廷政变,是中国封建社会里的一种政治现象。对于此类事件的评价,既不能简单地以成败论英雄,也不能以道德评判代替客观的历史评价。

二、贞观之治

1.原因

唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训,确立了一系列稳定社会发展的方针政策,努力调整生产关系、社会关系和统治集团内部关系。

2.内容

 

措施

影响

政治

发展和完善隋朝的三省六部制

精简了机构,提高了效率

法律

重视法制,颁行《唐律

化重为轻,惩治贪赃枉法官员

科举

发展了科举制,重视进士科

扩大了统治基础

经济

延续均田制和租庸调法,“去奢省费、轻徭薄赋

唐初社会经济逐步复苏

[特别提醒] 贞观之治在一定程度上调整了生产关系,其根本目的是为了维护封建统治的长治久安,其繁荣是建立在剥削和奴役广大人民的基础之上的。

三、开明的君主与开放的时代

1.开明统治

(1)“存百姓思想。注意吸取隋朝灭亡的教训,认为为君之道必须先存百姓”。

(2)知人善任。对于制定和贯彻贞观新政、扩大统治基础、稳定政局起到了重要作用。

(3)兼听纳谏。形成了较为开明的政治气氛。

(4)重视文治

2.时代风貌:兼容并蓄、博大开放、昂扬进取。

唐太宗李世民是大唐盛世的奠基者、我国历史上杰出的政治家。他执政时期,吸取隋亡的教训,确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策,使唐朝政治清明,社会秩序比较安定,阶级矛盾相对缓和,经济繁荣,国力强盛,出现了“贞观之治”的局面。他的开明政治和贞观年间的一系列制度的创新,造就出兼收并蓄,博大开放,昂扬进取的时代风貌。

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