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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第二单元民主与专制的搏斗第6课法国大革命学案选修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1674 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 9:15:20
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 [课程标准]

1.说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。

2.简述《中华民国临时约法》的基本内容,说明其对中国社会民主化进程的影响。

一、大革命的背景

.政治方面:18世纪初,法国旧制度开始衰落。

.思想方面:启蒙思想家们倡导自由、平等和天赋人权的观念,启发了第三等级的反抗意识。

.导火线:1789年路易十六为解决财政危机召开三级会议

二、大革命的进程

.革命的开始

(1)革命爆发:1789714日,巴黎人民攻占巴士底狱,大革命开始。

(2)《人权宣言》

①通过:17898月,制宪议会正式通过。

②核心:人权、民主、法治,尤其强调平等

③意义:宣示了新制度的原则,成为1791年宪法的序言。

(3)1791年宪法

①通过:17919月,制宪议会通过。

②内容:宣布法国为君主立宪制。

.战争与内乱

(1)对外战争

1792年春夏之交,法国向普、奥宣战。

17929月,法国义勇军在瓦尔密村击退普鲁士军。

(2)共和国建立

1792810日,巴黎人民起义,俘获了国王。瓦尔密战役后,国民公会宣布成立共和国,史称法兰西第一共和国

17931月,国民公会以叛国罪处死国王路易十六。

(3)吉伦特派下台

①背景:1793年春夏,法国面临反法联军的进攻和国内叛乱,形势再度恶化。

②下台:5月底,巴黎民众推翻了吉伦特派的统治,雅各宾派掌权。

.雅各宾派恐怖统治

(1)推行:成立公安委员会,推行恐怖政策。

(2)内容:实行战时总动员,用最严厉的措施,打击一切敌人和商业投机活动。

(3)象征:断头机。

(4)评价

①积极:平息了国内叛乱,击退了反法联军,稳定了局势。

②消极:造成人人自危,致使

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