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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第六单元穆罕默德阿里改革第3课改革的后果学案选修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1278 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 8:19:44
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.条件:随着改革的推行,埃及的国力日益增强,穆罕默德·阿里对外扩张的欲望更加强烈。

2.概况

方位

时间

对象

背景或起因

结果或影响

东方

1811

阿拉伯

半岛

阿拉伯人反抗奥斯曼帝国的斗争,沙特家族在阿拉伯半岛兴起

历经十多年艰苦战斗,阿拉伯半岛成为埃及的属地

南方

 

苏丹

弥补埃及国库空虚和兵源的不足

扩大了阿里的统治区域,但并没有找到传说中的黄金

西北

1824

希腊

帮助奥斯曼帝国平定希腊起义;阿里扩张野心膨胀

被英国、法国、俄国联合打击,损失惨重,耗费大量财力和物力

北方

1831

奥斯曼

帝国

镇压希腊革命失败,没有获得叙利亚

占领叙利亚,挫败奥军,迫使奥斯曼签订土埃和约

 

3.影响

(1)埃及获得了事实上的独立,建立了一个以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的帝国

(2)影响了国内改革进程,加重了人民的负担,也动摇了穆罕默德·阿里政权的根基。

[深度点拨] 阿里的对外扩张分为两个阶段:第一阶段是18111831年,以打击奥斯曼帝国的分离势力和叛逆者为主;第二阶段是18311841年,以直接挑战奥斯曼帝国为主。 

二、穆罕默德·阿里改革的失败——改革的结果

1.原因

(1)内因:对外扩张加重对人民的掠夺,社会矛盾尖锐。

(2)外因:英国加紧对埃及的干涉;法国放弃对埃及的支持。

2.过程

(1)1839年,在英国的策动下,奥斯曼帝国发动对埃及的战争。

(2)1840年,阿里屈膝求和,答应了英国和奥斯曼帝国等国提出的一切条件。

3.表现

(1)埃及仍然是奥斯曼帝国的一个行省。

(2)欧洲列强势力进入埃及,埃及民族工业被冲得七零八落。

[深度点拨] 封建专制性和扩张性是改革失败的根本原因,英法等西方列强对埃及的干涉及其殖民扩张,加快了穆罕默德·阿里改革的失败。

三、改革的意义——改革的评价

1.目的:巩固封建统治和对外扩张。

2.局限性

(1)没有触动封建政治体制。

(2)对外扩张和残暴统治,给人民带来深重的灾难。

3.积极意义

(1)政治上:结束了埃及长期的混乱状态,确立了统一的中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础。

(2)经济上:发展了农业和商业,建立了近代工业,大大提高了社会生产力,推动了埃及社会历史进程。

(3)军事和文化:不仅促进了文化的繁荣,更增强了经济和军事实力,使埃及的独立和主权能够在一个较长的时间里得以维护。

(4)综合国力:埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。

(5)近代化:为埃及引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步。

[课中思考] 阅读教材P87“学思之窗,思考:

你对这个评价怎么看?

提示 自16世纪后半期以来,奥斯曼帝国急剧衰落,名义上是地跨欧亚非三洲的大帝国,但却腐朽没落,社会停滞不前,走到了分崩离析的境地。此时崛起的穆罕默德·阿里对内开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面,以强制手段对外开放、学习,走向近代化,摆脱了埃及数百年的停滞状态;对外抗衡宗主国和西方列强,成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部分。

[深化拓展] 阿里的改革是有利于巩固埃及的封建中央集权制的,是为阿里王朝的对外扩张服务的,具有明显的封建性。但阿里改革是伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。阿里是埃及民族近代化的奠基者。

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