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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第二单元商鞅变法单元优化提升学案选修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1591 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 8:07:14
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、春秋时期与战国时期改革变法的不同点

项目

春秋时期

战国时期

条件

社会转型刚开始,旧的社会制度刚开始遭到破坏,新兴地主经济和地主阶级力量发展刚起步

社会转型加快,新兴地主阶级力量发展壮大

性质

奴隶主阶级改革

封建地主阶级改革

内容

主要改革赋税制度

既有对经济基础的改革,也有废除旧贵族特权的上层建筑的改革,并从法律上保障新兴地主阶级利益

影响

生产关系的变革,对社会变革的推动作用不大

比春秋时期的改革更彻底,涉及领域广,并成为不可阻挡的潮流,推动了社会转型的实现

[对应训练]

1.战国时期各国变法与春秋时期各国改革的最本质不同在于(  )

A.出现的根本原因                      B.代表的阶级利益

C.产生的社会影响                         D.改革的具体措施

解析:选B。注意题干中的本质。战国时期各国的变法代表的是新兴地主阶级的利益;而春秋时期各国改革代表的是奴隶主阶级的利益。

 

二、商鞅变法与战国时期其他变法的比较

背景

战国时期土地私有制逐渐确立,新兴地主阶级的政治经济势力逐渐壮大

目的

新兴地主阶级要求在政治上废除奴隶主贵族特权,发展封建经济,建立地主阶级统治

措施

以法律形式废除奴隶主贵族的政治经济特权;实行发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施

性质

封建性质的改革

结果和

影响

一定程度上打击了旧的奴隶主贵族,巩固了新兴地主阶级的统治,使封建制度在各国得以最终确立;促进了社会发展

内容

深度

商鞅变法更加深刻地以法律形式废除了奴隶主贵族特权,发展封建经济,建立地主阶级统治

影响深

远程度

商鞅变法中的重农抑商、统一度量衡、建立县制等制度不仅对整个战国时期,而且对整个中国历史的发展都产生了深远影响

 

[对应训练]

2(2019·赣州检测)下列各项描绘的是公元前345年生活在关中地区的一个人发迹的故事,其中符合真实历史情形的是(  )

①这一年,他在一次战争中立功,得到100亩地的赏赐

②第二年,他辛勤耕种,喜获丰收,政府免除了他的徭役

③第三年,他又买了几十亩地,成了大地主

④几年后,他卖掉土地去经商,同样得到政府的奖励

A.①②③                                 B②③④

C.①③④                                 D.①②③④

解析:选A。公元前345年前后,关中地区处于秦国的控制之下,根据商鞅变法的规定,秦国的基本政策是重农抑商,奖励耕战,因此,①②③符合史实。弃农经商,是政府严格控制的事情,不可能得到政府的奖励。

三、商鞅变法与梭伦改革的比较

1.相同点

(1)两次改革都有着富国强兵的目的。

(2)两次改革都涉及对权贵利益的限制。商鞅变法主张废除世卿世禄制度;梭伦改革主张按财产划分等级,打击旧贵族的特权。

(3)都促进了社会经济的发展,使国力强盛。

2.不同点

(1)背景:梭伦改革处于奴隶制度的上升时期,其改革加强了奴隶主贵族的统治;商鞅变法处于奴隶制崩溃、封建制确立时期,改革废除了奴隶主贵族的特权,确立起封建制度。

(2)性质:梭伦改革是一次奴隶主阶级缓和社会矛盾的变革;商鞅变法是一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的除旧布新的社会改革。

(3)特点:梭

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