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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本学案选修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1206 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 8:06:36
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、1889年日本宪法——确立近代天皇制

1.背景

(1)明治维新期间,农民负担沉重,发动暴动。

(2)以中小资产阶级和地主为主体掀起自由民权运动

(3)1885年,日本实行内阁制,伊藤博文出任日本政府第一任内阁首相。

2.目的:缓和矛盾,适应资本主义发展的需要。

3.颁布:1889年,明治政府以天皇名义颁布钦定的《大日本帝国宪法》。

4.内容

(1)实行君主立宪,但又宣称天皇神圣不可侵犯

(2)日本国民称臣民,他们享有法律范围内的自由。

(3)议会分为贵族院和众议院,但权力有限。

(4)设立内阁和枢密院,内阁是行政机关,只对天皇负责;枢密院实际上成为国家最高决策机关。

5.评价

(1)进步性

①承认了人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制。

②标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立,巩固了日本近代天皇制度。

(2)局限性:具有浓厚的封建性,国家主权为天皇所掌握。

[归纳总结] 1889年日本宪法的制定是明治维新政治改革的发展,它顺应了日本历史发展潮流,推动了社会进步,一定程度上加快了日本民主政治的发展;另一方面,也要看到其局限性,国家主权不属于人民,依然掌握在天皇手里,具有深厚的封建性。

二、崛起为东方强国——改革的积极影响

1.原因:明治政府推行改革,发展资本主义。

2.时间:19世纪90年代初,日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家。

3.表现

(1)经济上

19世纪90年代初,日本已经初步实现了资本主义工业化。

②以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展。

(2)军事上:建立了一支现代化的军队。

(3)国际地位上:20世纪初,完全废除了不平等条约,获得国家主权的独立和完整,并逐步成为帝国主义列强的一员。

[拓展点拨] 明治维新是近代日本历史的转折点,日本明治维新成为亚洲地区国家摆脱民族危机、维护国家主权和领土完整的一个典型,对亚洲其他国家影响较大,其中中国的民族资产阶级就对其进行效仿,开始了“走日本人道路”的探索。

三、踏上对外扩张之路——改革的消极影响

1.侵占琉球

(1)1872年,日本把琉球变成自己的藩属。

(2)1879年,日本正式吞并琉球,把它变成日本的冲绳县。

2.侵略朝鲜

(1)1876年,强迫朝鲜签订《江华条约》。

(2)甲午中日战争后,朝鲜变成日本的殖民地。

3.侵略中国

(1)1874年,侵入台湾,后获清政府50万两白银赔款。

(2)1894年,日本挑起甲午中日战争,强迫清政府签订了《马关条约》。

(3)参加八国联军侵华战争。

[课中思考] 阅读教材P120“学思之窗,思考:

你对此有什么看法?

提示 幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,当时的许多有识之士产生了富国强兵的思想,并积极投身到明治维新的过程中,实践着富国强兵的政策,使日本的经济、军事实力大大增强,最终废除了不平等条约,摆脱了沦为半殖民地的危机,同时富国强兵政策的贯彻也使日本在明治维新后不久就走上了疯狂的对外侵略的道路,这不仅给被侵略国家的人民,也给日本人民带来了极大的灾难。

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