用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 物理试题
高中物理编辑
2017-2018学年高一物理上学期寒假作业训练06受力分析力的合成与分解(含解析)新人教版
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4782 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/15 18:12:45
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 

训练06  受力分析  力的合成与分解

考纲要求:II

难易程度:★★★☆☆

某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来。假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(图中θ37°)时,金属小球偏离竖直方向的夹角也是37°,如图所示。已知小球的质量为m=4.8 kg,该同学(含磁铁)的质量为M=50 kg,求此时:(sin 37°=0.6cos 37°=0.8g=10 m/s2

1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少?

2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少?

【参考答案】130 N  2524 N  18 N

【试题解析】1)对小球受力分析:重力、细线的拉力和磁铁的引力。设细线的拉力和磁铁的引力分别为。根据平衡条件得:

水平方向:,竖直方向:

解得:xk-w

2)以人为研究对象,分析受力情况:重力Mg、地面的支持力N、静摩擦力f和小球的引力

根据平衡条件得:

【知识补给】

力的合成

1.共点力合成的方法

1)作图法

2)计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的方法求出合力。

平行四边形定则:求两个互成角度的共点力F1F2的合力,可以用表示F1F2的有向线段为邻边作平行四边形,平行四边形的对角线就表示合力的大小和方向。

三角形定则:求两个互成角度的共点力F1F2的合力,可以把表示F1F2的线段首尾顺次相接地画出,把F1F2的另外两端连接起来,则此连线就表示合力的大小和方向。三角形定则可以拓展到多边形上。

2.合力范围的确定

1)两个共点力的合力范围:|F1F2|FF1+F2,即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。当两个力反向时,合力最小,为|F1F2|;当两个力同向时,合力最大,为F1F2

2)三个共点力的合成范围

①最大值:三个力同向时,其合力最大,为Fmax=F1F2F3

②最小值:以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力的最小值为零,即Fmin=0;如果不能,则合力的最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力之和的绝对值,即Fmin=F1|F2+F3|F1为三个力中最大的力)。

3.解答共点力的合成问题时的两点注意

1)合成力时,要正确理解合力与分力的大小关系。合力与分力的大小关系要视情况而定,不能形成合力总大于分力的思维定势。

2)三个共点力合成时,其合力的最小值不一定等于两个较小力的和与第三个较大的力之差。要先看能否构成三角形,解题时注意矢量的性质,同时要有空间想象能力。

力的分解

1.定义:求一个已知力的分力。

2.力的分解原则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则。

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册