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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第五单元现代中国的科技与文化第14课“百花齐放百家争鸣”学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2256 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/15 17:15:24
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 双百方针的提出

1.背景:1956年,社会主义改造基本完成。

2.提出:1956年,毛泽东抓住时机,提出了百花齐放,百家争鸣的方针。1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中指出双百方针。

3.含义

(1)百花齐放:艺术上不同的形式和风格可以自由发展。

(2)百家争鸣:科学上不同的学派可以自由争论。

4.意义:双百方针的贯彻执行,带来了中国文学艺术的春天。

 以阶级斗争为纲双百方针的破坏

1.原因:双百方针受到以阶级斗争为纲的极左思潮的破坏,一些学术问题被当做政治问题进行批判。

2.表现

(1)大批文艺作品如电影《北国江南》《早春二月》《林家铺子》《怒潮》《红日》等被点名批判。

(2)大批著名作家、艺术家和专家、学者被戴上修正主义、反马克思主义的帽子。

(3)大批著名学者被打成反动学术权威,惨遭迫害。

(4)大批文艺界的著名代表人物被打成黑线上的人,被肆意迫害。

3.危害:严重影响了文艺的发展、繁荣和学术的进步。

 欣欣向荣的新时期文艺

1.原因:1976年,“文化大革命结束,文艺领域经过拨乱反正后,“双百方针重新得到贯彻执行。

2.表现

(1)小说精品如《班主任》《平凡的世界》《战争与人》《长城万里图》《白鹿原》等问世。

(2)报告文学如《哥德巴赫猜想》的出现。

(3)音乐、影视、绘画等杰作频出。

【易错提醒】 

1.“双百方针自由化方针

“双百方针是充分发扬民主的方针。中国宪法保障公民享有充分的创作自由和学术自由。但是,“双百方针所指的自由是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围内,在保证社会主义方向的前提下,调动知识分子的积极性。

2百花齐放、百家争鸣不是一个暂时性的方针

它的提出不仅促进了科学文化的繁荣,而且有利于思想的解放和社会的稳定发展,能够大大丰富人民的文化生活,是一个长期性的方针。

【轻巧识记】 图示法巧记双百方针

【易错提醒】 政治运动对文艺的冲击所造成的破坏非常巨大,尤其是十年文革中,许多文艺界、学术界的代表人物遭到批斗或下放到农场改造,整个文艺界呈现出百花凋零的局面。文革证明双百方针不是一个暂时性的方针,而是一个基本性的,也是一个长期性的方针。

【轻巧识记】 图示法理解“双百”方针的发展

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