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高中化学编辑
(新人教版)2020版高中化学第1章化学反应与能量第2节燃烧热能源导学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1277 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/12 16:10:01
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 一、燃烧热

1.定义

25_101_kPa时,1_mol纯物质完全燃烧生成稳定氧化物时所放出的热量。单位:kJ·mol1ΔH<0

2.意义

25 ℃101 kPa时甲烷的燃烧热ΔH=-890.31 kJ·mol1,热化学方程式为CH4(g)2O2(g)===CO2(g)2H2O(l) ΔH=-890.31 kJ·mol1

说明:1 mol 甲烷完全燃烧生成CO2(g)H2O(l)时放出890.31 kJ的热量。

微点拨:CHS的稳定氧化物分别为CO2(g)H2O(l)SO2(g)

二、能源

1.定义

能提供能量的资源,它包括化石燃料、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。

2.分类

(1)化石燃料

包括:石油天然气

缺点

(2)新能源

类别:新能源主要包括太阳能氢能、地热能、风能、海洋能和生物质能。

特点:资源丰富,可以再生,没有污染或很少污染。

 氢能作为能源的优点有哪些?缺点有哪些?

[答案] 优点有燃烧值高,资源丰富,无毒无污染。缺点为储存运输困难,水制H2技术有待突破。

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)1 mol碳在常温常压下燃烧所放出的热量为碳的燃烧热。 (  )

(2)1 mol H2完全燃烧生成1 mol气态水所放出的热量称为氢气的燃烧热。

(  )

(3)化石燃料主要包括石油、煤和天然气,它们蕴藏无限,可以再生。   (  )

(4)太阳能是一级能源、新能源、可再生能源。 (  )

[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√

2.形成节约能源和保护生态环境的产业结构是人类与自然和谐发展的重要保证,你认为下列行为中有悖于这一保证的是(  )

A.开发太阳能、生物质能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料

B.研究采煤、采油新技术,提高产量以满足工业生产的快速发展

C.在农村推广使用沼气

D.减少资源消耗、增加资源的重复使用和资源的循环再生

B [开发太阳能、生物质能、风能等新能源,减少了煤、石油等化石燃料的使用,减少污染,保护环境,故A正确;研究采煤、采油新技术,提高产量以满足工业生产的快速发展,化石燃料在地球上的含量是有限的,加大开采,必然带来能源的匮乏和污染物的增多,故B错误;在农村推广使用沼气,沼气是由植物秸秆等发酵制得的,属于可再生资源,故C正确;减少资源消耗、增加资源的重复使用和资源的循环再生,符合节约能源和保护生态环境的要求,D正确。]

3.已知热化学方程式

CH4(g)2O2(g)===CO2(g)2H2O(l) 

ΔH=-890 kJ·mol1

②2H2(g)O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol1

③2CO(g)O2(g)===2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol1

CH4H2CO的燃烧热分别为________________________。 

[答案] 890 kJ·mol1 285.8 kJ·mol1 283 kJ·mol1

燃烧热

1.燃烧热理解的两关键

(1)一是完全燃烧,指可燃物在O2中充分燃烧。

(2)二是稳定氧化物:碳的稳定

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