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高中化学编辑
(苏教版)2019-2020学年高中化学专题4化学科学与人类文明第一单元化学是认识和创造物质的科学学案必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1120 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/12 15:24:08
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、化学是打开物质世界的钥匙

1.人类对金属使用的发展过程

(1)金属使用的发展历程

金属铜约在6 000年前已大规模使用,铁约在2 500年前,而铝的使用仅有200年左右,这与金属的活动性及人类冶炼金属的技术有关。

(2)金属的活动性与金属冶炼的关系

①冶炼实质:金属离子金属原子。

②冶炼依据:金属的活动性不同,冶炼方法不同。

③冶炼方法:常用的有电解法热还原法热分解法

2.化学科学理论的建立与发展

(1)19世纪

①化学科学建立了以道尔顿原子论、分子结构和原子价键理论为中心内容的经典原子分子论。

1869年门捷列夫发现了元素周期律

质量作用定律的提出奠定了化学反应的动力学基础。

尿素的人工合成,彻底动摇了生命力论

(2)20世纪

①化学家鲍林提出了氢键理论和蛋白质分子的螺旋结构模型,为DNA分子双螺旋结构模型的提出奠定了基础。

扫描隧道显微镜的发展,实现了对原子或分子的操纵。

3.人类对酸碱认识的发展

(1)阿伦尼乌斯电离学说

①酸:电解质电离时产生的阳离子全是氢离子的化合物,如HClH2SO4等。

②碱:电解质电离时产生的阴离子全是氢氧根离子的化合物,如NaOH等。

(2)酸碱质子理论

①酸:凡能给出质子(H)的物质,如HNO3CH3COOH等。

②碱:凡能接受质子的物质,如OHCH3COO等。

③酸碱两性物质:既能给出质子又能接受质子的物质,如H2OHCO等。

④举例

HCOHHCOH===CO2↑+H2O

HCOOHHCOOH===COH2O

由此可知HCO属于酸碱两性物质

二、化学是人类创造新物质的工具

 通过化学合成技术合成或分离出的物质满足了人类的需要,是化学对人类文明的重大贡献之一。

1.惰性电极

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