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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第3章热力学基础第1节内能功热量课后提能训练粤教版选修3-3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1119 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/11 17:16:04
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 1节 内能 功 热量

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,第14题只有一项符合题目要求,第59题有多项符合题目要求.

1(2018年福州期末)关于温度的概念,下列说法中正确的是(  )

A.温度是分子平均动能的标志,物体温度高,则物体的分子平均动能大

B.物体温度高,则物体每一个分子的动能都大

C.某物体内能增大时,其温度一定升高

D.甲物体温度比乙物体温度高,则甲物体的分子平均速率比乙物体的大

【答案】A [温度是分子平均动能的标志,物体温度高,分子无规则运动激烈,则物体的分子平均动能大,故A正确.温度高时并不是所有分子动能都增大,故B错误;内能取决于温度、体积和物质的量,故内能增大时,温度不一定升高,故C错误;只要在同一温度下,物体的分子平均动能就相同,但分子质量不一定相同,所以不同物体中的分子平均速率不一定相同,故D错误.故选A]

2.如图所示,AB是两个完全相同的球,分别浸没在水和水银的同一深度内,AB两球用同一种材料制成,当温度稍微升高时,球的体积会明显变大,如果开始水和水银的温度相同,且两液体温度同时缓慢升高同一值,两球膨胀后,体积相等,则(  )

AA球吸收的热量较多                 BB球吸收的热量较多

C.两球吸收的热量一样多              D.无法确定

【答案】B [两球初末态温度分别相同,初末态体积也相同,所以内能增量相同,但水银中的B球膨胀时对外做功多,所以吸热较多,故选B]

3.下列说法正确的是(  )

A.若两物体接触但没有传热,则两物体所包含的热量相等

B.做功和热传递的共同点是都能使系统内能发生改变

C.一物体先后经过几个不同的物理过程,其温度均从t1升高到t2,则在这些过程中物体一定从外界吸收相同的热量

D.高温物体内能多,低温物体内能少

【答案】B [两物体没有发生传热是因为两物体温度相等,A错误;做功和传热都是改变物体内能的方式,B正确;物体温度从t1升高到t2,内能的改变可能是由于吸收了热量,也可能是对物体做了功,C错误;高温物体分子的平均动能大,但内能不一定大,D错误.]

4.如图所示,在紫铜管内滴入乙醚,盖紧管塞.用手拉住绳子两端迅速往复拉动,管塞会被冲开.管塞被冲开前(  )

A.外界对管内气体做功,气体内能增大

B.管内气体对外界做功,气体内能减小

C.管内气体内能不变,压强变大

D.管内气体内能增加,压强变大

【答案】D [克服绳与金属管间的摩擦做功,使管壁内能增加,温度升高.通过热传递,乙醚的内能增大,温度升高,直至沸腾;管塞会被冲开.管塞被冲开前管内气体内能增加,压强变大.故选D]

5.下列关于内能的说法正确的是(  )

A.温度相同的两部分水具有相同的内能

B.物体内能由温度、体积和物质的量决定

C.物体内能由它的温度决定

D.物体内能是所有分子热运动的动能和分子势能的总和

【答案】BD [物体内能是所有分子无规则运动的动能和分子势能之和,其中分子热运动的平均动能由温度反映,分子势能由分子间距离——宏观上表现为物体体积决定.另外,分子数越多,在相同条件下内能越大,因此BD正确,AC错误.]

6.把一个物体竖直下抛,下列哪种情况是在下落的过程中发生的(不考虑空气阻力)(  )

A.物体的动能增加,分子的平均动能也增加

B.物体的重力势能减少,分子势能却增加

C.物体的机械能保持不变

D.物体的内能保持不变

【答案】CD [物体下落的过程,不考虑空气阻力,只有系统内的重力做功,机械能不变;物体下落过程中,物体的温度和体积也没有发生变化,所以分子热运动的平均动能和分子势能都保持不变.因此选项AB错误.]

7.下列所述现象属于利用热传递的方式来传热的是(  )

A.冬天,用手去拿室外的铁块,手感到冷

B.夏天,开空调一段时间后整个房间内温度降低

C.在地面上晒小麦

D.冬天,用暖水袋暖手

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