用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题六和平与发展——当今世界的时代主题6.2追求共同发展提升知能导练选修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1537 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/4/8 18:29:59
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 1.有学者指出,“全球化,指示着这么一种意识形态机制:它试图一劳永逸地将整个世界当作一件价值连城的奖品,一些民族国家(发达民族国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”下列对这段话的理解正确的是(  )

①在全球化中起主导作用的是发达国家 经济全球化有利于政治多极化的实现 发展中国家与发达国家的差距在缩小 发达国家掠夺世界的新途径是全球化

A.①②  B.②③  C.①④  D.③④

答案 C

解析 从题干材料它试图一劳永逸……占有这件奖品可看出发达国家在全球化中起主导作用全球化是发达国家掠夺世界的新途径故①④符合题意;②在题干中没有体现排除;③本身的说法错误排除故选C项。

2.要使经济全球化有利于世界各国的经济发展,就要做到(  )

①建立公正合理的国际经济新秩序 建立公正合理的国际政治新秩序 各国放弃自身利益,超越民族界限 对经济全球化因势利导、趋利避害

A.①②③④                             B.①②③

C.①②④                               D.②③④

答案 C

解析 要使经济全球化有利于各国经济的发展首先要考虑建立公正合理的国际政治经济新秩序同时各国应建立防范国际经济风险的机制因势利导、趋利避害①②④正确;各国掌握经济自主权是经济发展的前提表述错误。故C项正确。

3.下图所反映的现象出现的根本原因是(  )

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册