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高中历史编辑
湖南省石门县第二中学2019-2020学年高二历史上学期第一次月考试题(选考).doc
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1211 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/3/28 13:58:36
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

 1、北宋僧人契嵩说:儒教大有为治世,佛教大无为治心,二者皆圣人之教也,其所出虽不同,而同归于治。这反映了(    

A.佛教主动适应社会现实                             B.儒、佛开始出现合流

C.佛教成为社会主流思想                             D.儒学统治地位发生动摇

2、商、西周、春秋时期,“为贵族阶层,多为卿大夫的家臣。春秋末年以后,逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的”,有著书立说的学士,有为知己者死的勇士,有懂阴阳历算的方士,有为人出谋划策的策士等。士阶层的分化(    

A.成为百家争鸣的根源                               B.导致土地私有的出现
C.
有利于推动社会转型                               D.推动官僚政治的形成

3、荀子认为,如果人们加强农业生产,又节约开支.天就不能使人贫穷;如果人们荒废了农业生产而又奢侈浪费,天也不能使人们富裕。荀子这一主张 (    

A.具有朴素唯物主义色彩                                B.反映了地主阶级的要求

C.促进了农业生产的发展                                D.体现了天人感应的思想

4、在历史课上,学生从穿衣的角度表达他们对诸子百家思想的理解

   甲生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;

   乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;

   丙生说;讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;

   丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?”

他们的描述所对应的思想是 (       )

A.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法                           B.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道
C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道                            D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒

5、战国时期.法家思想成为各国的统治思想,是因为法家思想包含了 (      ) 

A.“兼爱非攻的主张                     B.“民贵君轻的认识

C.君主集权的理念                                         D.人定胜天的思想

6、西汉罢黜百家,独尊儒术与秦朝焚书坑儒的根本着眼点 (      )

A.压制知识分子        B.加强君主专制统治         C.完善法律机制          D.区别对待古代文化

7、董仲舒认为天生民性.有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。下列对这一思想理解最准确的是(   )

A.认为民性本善

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