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高中历史编辑
甘肃省兰州第一中学2019-2020学年高一历史9月月考试题(含解析).doc
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小976 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/3/28 9:00:26
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

 1.柳宗元在《封建论》中说:天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。文中作者所要表达的是

A. 封建制度无法有效运行

B. 天下之道,君臣关系最重要

C. 分封世袭制下统治者的素质得不到保障

D. 圣贤在分封世袭制下很难出现

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查考生对文言文材料中有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。在材料中柳宗元首先指出能让有才能者脱颖而出,居上位掌握管理天下之权,这是治理社会最好的方法。而分封制下社会的管理者是因血缘而世袭的,在这种管理模式下并不能保证继承者的素质才能,并且在分封制之下,许多有才能者也会因血缘关系而被排除在社会管理层之外。这段材料主要分析了分封制下的弊端。所以答案选C

考点:古代中国政治制度·西周的政治制度·分封宗法制

【名师点睛】宗法制评价:

通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受世卿世禄的特权;宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把密切地结合在一起。

宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系,血缘关系经几代后就会逐渐疏远,封国的实力一旦强大起来,中央的控制效果必然减弱。

2.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。以下制度设置符合该论断的是

A. 分封制与宗法制

B. 宗法制和礼乐制

C. 宰相制度与郡国并行

D. 君主专制和科举制

【答案】D

【解析】

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