用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 物理教案
高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第1章动量守恒研究第1节动量定理教学案鲁科版选修3-5
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小525 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 11:14:39
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 

1节 动量定理

学习目标3 1.理解动量的概念;知道动量和动量变化量均为矢量;会计算一维情况下的动量变化量.(重点)

2.知道冲量的概念,知道冲量是矢量.(重点) 3.理解动量定理的确切含义,掌握其表达式.(重点+难点)

4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等现象.(重点)

C:\Users\Administrator\Desktop\大\预习导学新知探究.tif

一、动量

1动量

(1)定义:物体的质量速度的乘积.

(2)公式:pmv

(3)单位:千克·米每秒,符号kg·m/s

(4)矢量性:方向与速度的方向相同.运算遵守平行四边形定则

2动量的变化量

(1)定义:物体在某段时间内末动量初动量的矢量差(也是矢量),Δpmv2mv1(矢量式)

(2)动量始终保持在一条直线上时的动量运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号仅代表方向,不代表大小)

判一判

1(1)物体的质量越大,动量一定越大.(  )

(2)物体的速度大小不变,动量一定不变.(  )

(3)物体动量大小相同,动能一定相同.(  )

提示:(1)× (2)× (3)×

二、动量定理

1冲量

(1)定义:力与力的作用时间的乘积.

(2)公式:IFt

(3)单位:牛顿·,符号N·s

(4)矢量性:方向与的方向相同.

2动量定理

(1)内容:物体所受合外力的冲量,等于物体的动量变化

(2)公式:I=ΔpFtmv2mv1

判一判

2(1)动量和冲量的单位是等价的,所以二者是同一物理量的不同叫法.(  )

(2)用力推物体但没推动,则这个力对物体的冲量为零.(  )

(3)跳高比赛时,在运动员落地处放置很厚的海绵垫子可以减小冲量.(  )

提示:(1)× (2)× (3)×

三、碰撞与缓冲的实例分析

1碰撞时可产生冲击力,要利用这种冲击力就要设法减少作用力的作用时间.

2要防止冲击力带来的危害,就要延长作用力的作用时间.

C:\Users\Administrator\Desktop\大\多维课堂师生互动.tif

知识点1 对动量及动量变化的理解

1动量的认识

(1)动量是状态量,具有瞬时性,pmv中的速度v是瞬时速度.

(2)动量的相对性,因物体的速度与参考系的选取有关,故物体动量值也与参考系的选取有关(中学阶段一般选地面为参考系)

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册