用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
(新人教版)2020高中第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性教案必修3(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1402 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 10:06:48
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

知识点一 内环境的动态变化

知识梳理

1.实例——体温变化

(1)年龄、性别等不同,体温存在微小的差异。

(2)同一个人的体温在一日内也有变化,一般不超过1_

(3)尽管周围的气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37_

2.内环境稳态

(1)含义:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

(2)实质:健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。

 1.试分析:血常规检查时,参考值为什么是一个范围而不是一个固定值?

提示:内环境中各种成分的含量都处于动态平衡中;不同个体间存在差异。

 

2.为什么化验单中血浆的生化指标(各种化学成分的含量)能反应机体的健康状况?

提示:健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况,并可以作为诊断疾病的依据。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册