用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 历史学案
高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话学案选修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1327 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/1/19 15:04:50
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 一、赫鲁晓夫谋求苏美合作

1.背景

(1)赫鲁晓夫调整对外战略:力争同美国平起平坐,共同主导世界格局。

(2)美苏实力变化

苏联:实力进一步增强,缩短了与美国的差距。

美国:面临着巨大的内外压力,实力有所削减。

2.表现

(1)缓和

①1956年,在苏共二十大上,赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。

在外交上,签订对奥和约,结束了四大国对奥地利的占领,并与联邦德国建交。

③1959年,赫鲁晓夫应邀访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。

(2)紧张:1962年,苏联向古巴秘密运输导弹,引发了古巴导弹危机

二、尼克松主义

1.背景

(1)1969年1月20,尼克松就任美国第37任总统。

(2)美国在资本主义世界中的经济地位明显下降,其扩张战略受到国内外的广泛谴责,国内的反战运动此起彼伏。

2.含义

尼克松在历年的国情咨文中,把新政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针,即尼克松主义

3.内容

(1)美国将信守它的一切条约义务。

(2)如果美国的盟国或对美国以及对整个地区安全至关重要的国家受到威胁时,美国将提供援助。

(3)美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任。

4.实质

是在不放弃美国全球责任的同时,要求其他国家分担更多的责任。

5.表现

(1)美国以伙伴关系、实力和谈判作为外交的主要手段,积极推行多极均势外交。

(2)尼克松主政时期,采取了一系列措施改善美国的国际政治环境。

使越南战争实现越南化,缓解了国内困境。

在中美共同努力下,改善了双方关系。

把战略重点转向苏联,采取较为灵活的态度谋求与苏对话

重新调整与西欧和日本的关系。

三、美苏缓和外交

1.背景

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册