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高中物理编辑
2020年高中物理第六章万有引力与航天第三节万有引力定律训练(含解析)新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1286 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/1/17 16:36:01
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

万有引力定律

A级 抓基础

1.牛顿发现万有引力定律的思维过程是(  )

A.理想实验理论推导实验检验

B.假想理论推导规律形成

C.假想理论推导实验检验

D.实验事实假想理论推导

解析:牛顿的思维过程:既然是行星与太阳间的引力使得行星不能飞离太阳,那么是什么力使得地面的物体不能离开地球,总要落回地面呢?这个延伸到月球、拉住月球使它绕地球运动的力与拉着苹果下落的力,是否是同一种性质的力?是否遵循相同的规律?用月地检验来验证,故C正确.

答案:C

2.生活中我们常看到苹果落向地球,而不是地球向上运动碰到苹果.下列论述中正确的是  (  )

A.原因是苹果质量小,对地球的引力较小,而地球质量大,对苹果的引力较大

B.原因是地球对苹果有引力,而苹果对地球没有引力

C.苹果对地球的作用力和地球对苹果的作用力大小是相等的,但由于地球质量极大,不可能产生明显的加速度

D.以上说法都不对

解析:由牛顿第三定律知,苹果与地球间的相互作用力大小相等,而苹果的质量远小于地球的质量,因而产生的加速度远大于地球的加速度.

答案:C

3.关于万有引力定律和引力常量,下列说法正确的是(  )

A.万有引力定律是由开普勒发现的,而引力常量是由伽利略测定的

B.万有引力定律是由开普勒发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的

C.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由胡克测定的

D.万有引力定律是由牛顿发现的,而引力常量是由卡文迪许测定的

解析:牛顿的苹果和卡文迪许的铅球共同成就了万有引力定律.

答案:D

4.设地球是半径为R的均匀球体,质量为M,若把质量为m的物体放在地球的中心,则物体受到的地球的万有引力大小为 (  )

A.零                    B.无穷大

CG                         D.无法确定

解析:有的同学认为:由万有引力公式FG,由于r0,故F为无穷大,从而错选B.设想把物体放到地球的中心,此时FG已不适用.地球的各部分对物体的吸引力是对称的,故物体受到的地球的万有引力是零,故A项正确.

答案:A

5(多选)假如地球自转速度增大,关于物体所受的重力,下列说法正确的是(  )

A.放在赤道地面上物体的万有引力不变

B.放在两极地面上的物体的重力不变

C.放在赤道地面上物体的重力减小

D.放在两极地面上物体的重力增加

解析:地球自转角速度增大,物体受到的万有引力不变,选项A正确;在两极,物体受到的万有引力等于其重力,则其重力不变,选项B正确,D错误;而对放在赤道地面上的物体,FG2R,由于ω增大,则G减小,选项C正确.

答案:ABC

6.若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下,需要验证(  )

A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的

B.月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的

C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的

D.苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的

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