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高中物理编辑
2020高中物理第十一章机械振动第5节外力作用下的振动学案新人教版选修3_4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1399 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/1/17 14:12:39
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

5节 外力作用下的振动

1.知道什么是固有振动、固有频率和阻尼振动,并对固有振动和阻尼振动能从能量转化的角度予以说明。

2.知道什么是受迫振动,知道物体做受迫振动的频率特点。

3.知道什么是共振现象,掌握产生共振的条件,知道常见的共振的应用和危害。

一、固有振动、阻尼振动

1.固有振动

振动系统在不受外力作用下的振动叫做固有振动,固有振动的频率叫做固有频率

小球和弹簧组成了一个系统——弹簧振子。弹簧对于小球的作用力——回复力,是系统的力;而来源于系统以外的作用力,例如摩擦力或手指对小球的推力,则是力。

2.阻尼振动

当振动系统受到阻力的作用时,我们说振动受到了阻尼。系统克服阻尼的作用要做功,消耗机械能,因而振幅减小,最后停下来。这种振幅逐渐减小的振动,叫做阻尼振动。

二、受迫振动与共振

1.受迫振动

(1)驱动力:为了使系统持续振动,作用于振动系统的周期性的外力。

(2)受迫振动:振动系统在驱动力作用下的振动。

(3)受迫振动的频率:做受迫振动的系统振动稳定后,其振动频率等于驱动力的频率,跟系统的固有频率没有关系。

2.共振

(1)定义:驱动力的频率f等于系统的固有频率f0时,受迫振动的振幅最大的现象。

(2)共振曲线:如图所示。表示受迫振动的振幅A驱动力频率f的关系图象,图中f0为振动系统的固有频率。

(3)共振的应用与防止

应用:在应用共振时,应使驱动力频率接近或等于振动系统的固有频率,如转速计、共振筛。

防止:在防止共振时,驱动力频率与系统的固有频率相差越大越好,如部队过桥时用便步。

判一判

(1)阻尼振动的频率随振幅的减小而不断减小。(  )

(2)系统做受迫振动时的振动频率与其固有频率无关。(  )

(3)做受迫振动的系统的机械能守恒。(  )

(4)驱动力的频率越大,系统的振幅越大。(  )

(5)驱动力的频率等于系统的固有频率时发生共振。(  )

(6)共振只有害处,没有好处。(  )

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