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高中物理编辑
2019_2020学年新教材高中物理第一章运动的描述3位置变化快慢的描述——速度练习(含解析)新人教版必修第一册
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2316 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/1/16 17:15:44
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

3.位置变化快慢的描述——速度

1.理解速度的概念,知道它的含义、公式、符号和单位,知道速度是矢量。

2.知道平均速度和瞬时速度的意义,了解它们的区别与联系。

3.知道速度与速率的区别与联系。

4.用打点计时器测量纸带的平均速度和瞬时速度。

5.用速度时间图像分析实验数据,描述物体运动速度的变化规律。

一、速度

1.定义:位移跟发生这段位移所用时间的比值。

2.定义式:v

3.单位:在国际单位制中是米每秒,符号m/sm·s1,常用的还有千米每时(km/hkm·h1)、厘米每秒(cm/scm·s1)等。换算关系:1 m/s3.6 km/h

4.矢量性:速度既有大小又有方向,是矢量。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向与时间Δt内的位移Δx的方向相同。

二、平均速度和瞬时速度

1.平均速度

描述物体在某段位移(或某段时间)内运动的平均快慢程度。只能粗略地描述运动的快慢。平均速度的方向与物体位移的方向一致。

2.瞬时速度:运动物体在某个时刻(或经某一位置)的速度。

3.匀速直线运动:匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等

4.速率:瞬时速度的大小叫作速率,瞬时速度是矢量,而速率是标量

三、速度时间图像

1.物理意义:v­t图像反映的是做直线运动的物体的速度随时间变化的情况。

2.图像的建立

(1)以时间t为横轴,速度v为纵轴建立平面直角坐标系。

(2)根据计算出的不同时刻的瞬时速度值,在坐标系中描点。

(3)平滑的曲线来描出这些点,曲线所反映的情况就会与实际更加接近。

判一判

(1)物体的瞬时速度总为零,则平均速度一定为零。(  )

(2)由公式v知,运动物体的位移Δx越大,速度越大。(  )

(3)瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度。(  )

(4)两物体的速度分别是v12 m/sv2=-3 m/s,则它们的大小关系为v1>v2(  )

(5)子弹以速度v从枪口射出,v指瞬时速度。(  )

(6)v­t图像时,所取的点越多,图线就越准确。(  )

(7)作出的v­t图线应该通过所有的点,图线曲折也可以。(  )

提示:(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√ (7)×

想一想

一个物体一直在运动,在一段时间内它的速度有可能等于零吗?举例说明。

提示:有可能。如某运动员在进行400比赛时,他虽然一直在奔跑,但由于他跑完一圈400时又回到原出发位置,他的位移为零,在这段时间内他的平均速度为零。

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