第一节 认识传感器 第二节 传感器的原理
[学习目标] 1.了解传感器的概念，知道非电学量转换成电学量的技术意义．(重点)2.了解传感器的基本结构及各部分的作用.3.知道光敏电阻、热敏电阻的工作原理，感悟基础知识学习和应用的重要性．(重点)4.通过实验观察和分析，了解传感器的工作原理．(难点)
一、传感器及其分类
1．定义：能感受规定的被测量，并按照一定的规律转换成电信号的器件或装置．
2．传感器的组成：传感器一般由敏感元件、转换元件和转换电路三部分组成．
(1)敏感元件：相当于人的感觉器官，是传感器的核心部分，是利用材料的某种敏感效应(如热敏、光敏、压敏、力敏、湿敏等)制成的．
(2)转换元件：是传感器中能将敏感元件输出的、与被测物理量成一定关系的非电信号转换成电信号的电子元件．
(3)转换电路：是将转换元件输出的不易测量的电学量转换成易于测量的电学量，如电压、电流、频率等．
3．传感器的分类
(1)按被测量分类：加速度传感器、速度传感器、压力传感器、温度传感器、负荷传感器、扭矩传感器等．
(2)按工作原理分类：电阻应变式传感器、压电式传感器、电容式传感器、涡流式传感器、动圈式传感器、磁电式传感器、差动变压器式传感器等．
(3)按能量传递方式分类：有源传感器和无源传感器．
二、传感器的原理
1．温度传感器的原理
(1)温度传感器：将温度变化转换为电学量变化的装置，它通过测量传感器元件的电学量随温度变化来实现对温度的测量．
(2)热敏电阻：利用半导体材料的阻值随温度变化而变化的特性实现温度测量的，其电阻大小与温度高低有关，温度变化，电阻有明显变化．
2．光电传感器的原理
(1)光电传感器：将光学量变化转化为电学量变化的装置．
(2)应用：路灯光电自动开关电路和红外楼道照明开关电路．
(3)光敏电阻：光电传感器的敏感元件，其阻值随光照的增强而减小．
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)传感器是一种联络传递感性的设备．(×)
(2)传感器是一种感知、探测物理量的工具．(×)
(3)传感器是将被测量的非电学量转换成电学量的器件或装置．(√)
(4)光敏电阻受到的光照越强，电阻越小．(√)
(5)热敏电阻一定是随温度的升高，其阻值增大．(×)
2．关于传感器，下列说法不正确的是( )
A．传感器通常是将非电学量转化为电学量的装置
B．压力传感器是将力学量转化为电学量的装置
C．所有传感器都是由半导体材料制成的
D．传感器广泛应用于信息采集系统
C [传感器通常是通过非电学量转换成电学量来传递信息的，A正确；压力传感器是将力学量转化为电学量的装置，B正确；用来制作传感器的材料有半导体材料、陶瓷材料、金属材料和有机材料等，传感器广泛应用于信息采集系统，故C错误，D正确．]
3．美国科学家Willard S．Boyle与George E．Smith因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获2009年度诺贝尔物理学奖．CCD是将光学量转变成电学量的传感器．下列器件可作为传感器的有( )
A．发光二极管 B．热敏电阻
C．霍尔元件 D．干电池
