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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第2章交变电流第4节电感器对交变电流的作用第5节电容器对交变电流的作用学案粤教版选修3-2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1448 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/12/18 9:48:32
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

第四节 电感器对交变电流的作用 第五节 电容器对交变电流的作用

 [学习目标] 1.通过实验了解电感对交变电流的阻碍作用,知道感抗与哪些因素有关.(重点)2.通过实验了解电容对交变电流的阻碍作用,能够理解交变电流能通过电容器,并知道容抗与哪些因素有关.(重点)3.了解电感器通直流、阻交流通低频、阻高频的特点及其具体应用,能从能量的角度分析各元件的性能,并将其作为电路设计的选择基础.(难点)4.了解电容器隔直流、通交流阻低频、通高频的特点及其具体应用.(难点)

一、电感器对交变电流的作用

1.实验电路图

 

2.感抗

(1)物理意义:表示电感器对交变电流的阻碍作用的大小.

(2)影响感抗大小的因素:线圈的自感系数越大,交流的频率越高,感抗越大.

3.感抗的应用

类型

低频扼流圈

高频扼流圈

自感系数

较大

较小

感抗大小

较大

较小

作用

直流、阻交流

通直流、通低频、阻高频

二、电容器对交变电流的阻碍作用

1.实验电路(如图所示)

2.实验现象:电路中串有电容器时,接通直流电源,灯泡不亮;接通交流电源,灯泡亮.

3.实验结论:交变电流能够通过电容器,直流电流不能通过电容器.

4.容抗:表示电容器对交变电流阻碍作用的大小.

5.影响容抗的因素:电容器的电容越大,交流的频率越高,容抗越小.

6.应用:电容器具有隔直流,通交流的作用.

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)同一个线圈对直流和对交流的阻碍作用是相同的.(×)

(2)线圈的匝数越多,对同一个交变电流的阻碍作用就越大.(√)

(3)线圈对交变电流的阻碍作用随着交变电流的频率的变大而减小.(×)

(4)电流通过电容器,并不是电荷穿过电容器两极板间的绝缘层到达另一极板,而是电容器不断地充放电的表现.(√)

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