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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题6西方人文精神的起源与发展3专制下的启蒙即学即练随堂巩固必修3(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小924 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/16 19:02:14
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1(2018·陕西学考)某班同学进行研究性学习,搜集了如图所示的历史概念。据此判断他们研究的主题是(  )

天赋人权 人非工具 三权分立 理性主义

人民主权 社会契约论 自由平等 开明君主制

A.智者运动                    B.文艺复兴

C.宗教改革                           D.启蒙运动

解析:选D。天赋人权、三权分立、理性主义、人民主权、社会契约论、自由平等和开明君主制等是启蒙思想家的观点,D项正确。ABC三项不符合题意,均排除。

2(2018·广东学考)法国著名的启蒙思想家伏尔泰比较推崇中国的儒家思想,对民贵君轻等儒家伦理赞不绝口。由此可推知,伏尔泰推崇中国儒家思想的主要目的是(  )

A.推动中西文化交流

B.探究儒家伦理的实质

C.批判欧洲封建君主专制制度

D.抨击天主教会的腐败

解析:选C。启蒙运动反对封建专制,伏尔泰赞美“民贵君轻”是为了批判欧洲的封建君主专制制度,故选C项。ABD三项不符合题意。

3(2018·四川学考)孟德斯鸠提出了三权分立的学说。三权是指(  )

A.立法权、行政权、监察权

B.立法权、行政权、司法权

C.行政权、司法权、考试权

D.监察权、考试权、行政权

解析:选B。孟德斯鸠主张立法权、行政权、司法权三权分立,故选B项。ACD三项不符合题意。

4(2018·四川学考)下列属于法国启蒙思想家卢梭的代表作品是(  )

A.《神曲》                            B.《十日谈》

C.《哈姆雷特》                        D.《社会契约论》

解析:选D。本题可用排除法。《神曲》是但丁的作品,《十日谈》是薄伽丘的作品,《哈姆雷特》是莎士比亚的作品,故可排除ABC三项。

5(2018·广东学考)法国启蒙思想家卢梭在国家学说上主张:建立契约国家,政府及官员按照授权施政,接受人民的严格监督。对于政府官员的身份和特征,下列符合卢梭主张的是(  )

A.政府官员享有充分特权

B.政府官员只是人民的公仆

C.政府官员只须向其上级负责

D.政府官员只接受内部的监督

解析:选B。卢梭提出社会契约论和人民主权说B项正确。A

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