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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第3章欧美资产阶级革命时代的杰出人物第1节英国“护国主”克伦威尔学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1799 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/12 16:12:37
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

奥利弗·克伦威尔是英国政治家、军事家、宗教领袖。17世纪英国资产阶级革命中,资产阶级新贵族集团的代表人物、独立派的首领。克伦威尔生于亨廷顿,曾就读于剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院,信奉清教思想。在1642—1648年两次内战中,先后统率铁骑军新模范军,战胜了王党的军队。16456月在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。1649年,在城市平民和自耕农压力下,处死国王查理一世,宣布成立共和国。1653年,建立军事独裁统治,自任护国主。 我们应该如何评价这位资产阶级传奇人物?学完本节课,这个问题就可以迎刃而解了。

●教法案例

本节课主要包括四个框目的内容,讲授时要分清主次。本节课的重点是对克伦威的客观评价,而评价的依据是克伦威尔在内政与外交方面的措施及其带来的历史影响。

关于第一目“‘铁骑军新模范军的统帅的讲授,建议教师将其作为了解的内容进行处理。本目讲授的是克伦威尔在内战中崛起的基本过程,从中可以看出,克伦威尔杰出的军事才能和较高的政治素养。

第二目建立护国主政治,教师应将其作为重点内容进行讲授,讲授时建议把握以下三点:(1)护国主政体建立的背景:国内政局动荡不安,新生的英吉利共和国受到了威胁。(2)护国主政体的性质是克伦威尔的军事独裁统治,但维护的是资产阶级的统治。因此,它和封建专制有本质的区别。(3)补充护国主政体建立的意义:它是特殊时期出现的特殊的资产阶级政体,有力地维护了资产阶级革命的成果,应该给予肯定。

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