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高中化学编辑
(鲁科版)2019-2020版新教材高中化学第1章第1节走进化学科学教案必修一
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2114 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/7 9:20:44
    下载统计今日0 总计37
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资源简介

上图是我国从古代到当代的三名化学家,你能说出他们的故事吗?除此之外你对世界化学史了解多少?请结合课本完成下列知识点:

1.古代的化学实践活动

主要有:烧制陶瓷、冶炼金属、酿造类、炼制仙丹等。

2.近代化学发展的里程碑

 

年代

科学家

重大发现或成就

意义或作用

1661

英国科学家波义耳

提出化学元素的概念

近代化学诞生的标志

1771

法国科学家拉瓦锡

提出氧化学说

近代化学革命性的进展

1803

英国科学家道尔顿

提出原子论

为近代化学发展奠定了坚实的基础

1811

意大利科学家阿伏加德罗

提出分子学说

系统地解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题

1869

俄国科学家门捷列夫

发现了元素周期律

化学元素及其化合物被纳入一个统一的理论体系

3.现代化学的发展

(1)现代化学科学的重大成就

例如: 放射性元素的发现、现代量子化学理论的建立、创造新分子的合成化学的崛起、高分子化学的创立、化学热力学与动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等。

(2)现代化学研究的重要手段

例如:X射线、原子吸收光谱、紫外和红外光谱、色谱、质谱、核磁共振等。

4.化学科学形成和发展经历了三个阶段,请完成下列表格

时代

主要成就

实践

理论

特点

古代化学

冶金、制药、造纸、烧制陶瓷

铜、铁合金冶炼;酿酒等

无科学理论作为指导

造其物不知其理

近代化学

原子分子学说

化学燃料的开采利用;药物化学兴起;冶金化学探索等

原子分子学说,元素周期律等

造其物知其理

现代化学

现代物质结构理论

微观粒子的研究;物质的合成;化学与其他学科的渗透等

现代物质结构理论

知其理造其物

知识点二  化学科学的主要特征

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