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高中数学编辑
【新人教A版】(新教材)2019-2020学年高中数学必修第一册第5章三角函数5.5.2简单的三角恒等变换讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(新教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1394 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/5 18:37:49
    下载统计今日0 总计53
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资源简介
1.化简问题中的“三变”
(1)变角:三角变换时通常先寻找式子中各角之间的联系,通过拆、凑等手段消除角之间的差异,合理选择联系它们的公式.
(2)变名:观察三角函数种类的差异,尽量统一函数的名称,如统一为弦或统一为切.
(3)变式:观察式子的结构形式的差异,选择适当的变形途径,如升幂、降幂、配方、开方等.
2.利用半角公式求值的思路
(1)看角:看已知角与待求角的2倍关系.
(2)明范围:求出相应半角的范围为定符号作准备.
(3)选公式:涉及半角公式的正切值时,常用tan,涉及半角公式的正、余弦值时,常利用sin2,cos2计算.
(4)下结论:结合(2)求值.
提醒:已知cos α的值可求的正弦、余弦、正切值,要注意确定其符号.
1.已知cos θ=-,且180°<θ<270°,求tan .
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