第3节 速度
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学习目标
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核心素养形成脉络
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1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向．
2．知道平均速度和瞬时速度的区别与联系，并能进行相应的计算．
3．知道速度与速率的区别与联系.
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[学生用书P10]
一、平均速度
1．定义：运动物体的位移与所用时间的比，叫这段位移(或这段时间)内的平均速度．通常用符号v表示．
2．物理意义：粗略描述一段时间内物体运动的快慢和方向．
3．定义式：＝．
4．矢标性：平均速度是矢量，其方向与这段时间内发生的位移方向相同．
二、瞬时速度
1．定义：运动物体在某时刻或某位置的速度叫做瞬时速度．
2．物理意义：瞬时速度是精确描述做变速运动的物体在某个时刻或位置的运动快慢的物理量，反映了某时刻或某位置物体运动的快慢程度．
3．瞬时速度的方向：与物体运动方向相同．
4．瞬时速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率．
5．瞬时速度的测量：测量瞬时速度，可以用很短的时间内的平均速度来代替，而且所取时间越短，误差越小．
思维辨析
(1)初中学习的速度等于路程除以时间，是标量，也能反映运动的快慢，与今天学习的平均速度的大小是相同的．( )
(2)物体在匀速直线运动中不同时间或位移内的平均速度可能不同．( )
(3)物体在变速直线运动中不同时间或位移内的平均速度一般不相等．( )
提示：(1)× (2)× (3)√
基础理解
(1)交警用电子检测设备检测车辆是否超速，电子检测设备测得的速度是平均速度还是瞬时速度？
(2)在某段公路上，分别有如图中所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字表示什么意思？
提示：(1)电子检测设备拍摄了车辆经过电子设备时的瞬间的运动情况，因此，测得的速度是瞬时速度．
(2)甲告示牌是指从牌所在位置到珠海、中山两地点还需通过的路径长度，即表示的是路程；乙告示牌是指车辆运动的最大瞬时速度．
