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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第2章2匀速圆周运动的向心力和向心加速度教案教科版必修2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本教科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1986 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/20 18:32:22
    下载统计今日0 总计40
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资源简介

2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

学 习 目 标

知 识 脉 络(教师用书独具)

1.通过对圆周运动实例的分析,归纳总结物体做圆周运动的条件,理解向心力的概念.(重点)

2归纳影响向心力大小的相关因素,理解公式确切的含义.(重点)

3理解向心加速度的概念,会计算向心加速度的大小.(难点)

一、向心力

1.定义:做匀速圆周运动的物体所受合力方向始终指向圆心,这个合力就叫做向心力.

2.方向:始终指向圆心,总是与运动方向垂直

3.作用:向心力只改变速度方向,不改变速度大小

4.来源:向心力是按照力的作用效果命名的.可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供.

5.向心力的大小

(1)实验探究

探究目的:探究向心力大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系.

实验方法:控制变量法

实验过程

a.保持ωr相同,研究向心力F与小球质量之间的关系.

b.保持mr相同,研究向心力F与角速度ω之间的关系.

c.保持ωm相同,研究向心力F与半径r之间的关系.

实验结论:做匀速圆周运动所需向心力的大小,在质量和角速度一定时,与半径成比;在质量和半径一定时,与角速度的平方成比;在半径和角速度一定时,与质量成比.

(2)向心力的公式:F2rFm.

二、向心加速度

1.定义

做圆周运动的物体受到向心力的作用,由向心力产生的加速度,叫做向心加速度.

2.大小

aω2r.

3.方向

向心加速度的方向时刻与速度方向垂直,且始终指向圆心

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)做匀速圆周运动的物体所受的向心力是恒力. (  )

(2)向心力和重力、弹力一样,是性质力.   (  )

(3)向心力可以由重力或弹力等来充当,是效果力.   (  )

(4)向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小.(  )

(5)由于匀速圆周运动的速度大小不变,故向心加速度不变.

                                    (  )

(6)由于aω2r,则向心加速度与半径成正比.  (  )

【提示】 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)×

2(多选)对于做匀速圆周运动的物体,下列判断正确的是(  )

A.合力的大小不变,方向一定指向圆心

B.合力的大小不变,方向也不变

C.合力产生的效果既改变速度的方向,又改变速度的大小

D.合力产生的效果只改变速度的方向,不改变速度的大小

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