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高中物理编辑
2019-2020年新教材高中物理第3章第2节匀变速直线运动的实验探究教案鲁科版必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1439 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/20 17:20:46
    下载统计今日0 总计44
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资源简介

2节 匀变速直线运动的实验探究

[学习目标] 1.练习使用打点计时器. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.测定匀变速直线运动的加速度. 4.学会探究仅在重力作用下物体运动的规律和方法.

一、实验原理和方法

1.打点计时器

(1)结构及特点

 

电火花打点计时器

电磁打点计时器

结构图示

工作电压

220 V交流电

46 V交流电

打点方式

周期性产生电火花

振针周期性上下振动

打点周期

0.02 s

0.02 s

记录信息

位移、时间

(2)工作原理:纸带穿过打点计时器在物体带动下运动时,振针的上下振动便会通过复写纸在纸带上留下一系列小点,相邻两点对应的时间为0.02 s,相邻两点之间的距离可以用尺子测量,这样打点计时器既记录了时间,又记录了对应的位移.

2.频闪照相法及其应用

(1)频闪照相法:利用照相技术,每隔一定时间曝光一次,从而形成间隔相同时间的影像的方法.

(2)频闪灯:每隔相等时间闪光一次,如每隔0.1 s闪光一次,即每秒闪光10次.

(3)频闪照片:利用频闪灯照明,照相机可以拍摄出运动物体每隔相等时间所到达的位置,通过这种方法拍摄的照片称为频闪照片.

(4)记录信息:物体运动的时间和位移.

3.物体是否做匀变速直线运动的判断方法

(1)利用平均速度v,当Δt很短时,可以近似认为平均速度等于t时刻的瞬时速度,利用速度和时间关系判断物体是否做匀变速直线运动.

(2)利用Δss2s1s3s2snsn1aT2判断物体是否做匀变速直线运动.

二、实验器材

打点计时器、纸带、复写纸、低压交流电源、小车、垫片、长木板、刻度尺、导线等.

三、实验步骤

1.将打点计时器固定在长木板的一端,并用垫片垫高此端,使木板倾斜.如图所示.

2.连接好打点计时器的电路.(注意此过程中要断开开关)

3.将纸带穿过打点计时器,连接在小车后面,并使小车靠近打点计时器.

4.闭合电路开关,然后释放小车,打完纸带后立即关闭电源.

5.更换纸带,重复操作三次.

6.选择一条点迹最清晰的纸带,舍掉开头一些过于密集的点,找一适当的点作为开始点.选择相隔0.1 s的若干个计数点进行长度测量,并将数据填入下面表格中.

计数点位置编号

0

1

2

3

4

5

6

时间t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

相邻计数点间的距离s/m

 

 

 

 

 

 

 

对应计数点的速度v/(m·s1)

 

 

 

 

 

 

 

四、数据处理

1.用逐差法求加速度

以取六个间隔为例,则

a1a2a3.

加速度的平均值为

a(a1a2a3)

[(s4s5s6)(s1s2s3)]

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