一、课内基础
1.理解性默写
(1)《出师表》中,________,_______一句表明了诸葛亮躬耕于南阳时无意于功名的心态。
(2)《生于忧患》中指出亡国的原因的句子是:________,________。
(3)《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:_______,_______。
【答案】 (1). 苟全性命于乱世 (2). 不求闻达于诸侯 (3). 入则无法家拂士 (4). 出则无敌国外患(者) (5). 吾视其辙乱 (6). 望其旗靡
【解析】
【详解】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“苟”“侯”“拂”“辙”“靡”等,要理解字义去记忆,学生记忆的时候应该结合诗句的意思,要立足于对诗句的理解。现在新课标卷,已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
2.下列各句中加点成语使用不当的是
A. 它昂首挺胸地站在城楼之上,俨然一位身扼重关、力敌千军的武士,叱咤风云的英雄。
B. 他们两人的学习方法不一样,生活情趣也迥乎不同。
C. 她总是用切实的行动竭力证明自己是一个精明果断、不同凡响的人。