用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史测试7近代以来科学技术的辉煌2追寻生命的起源即学即练随堂巩固(含解析)必修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小923 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/14 8:42:40
    下载统计今日0 总计31
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.西方基督教宣扬上帝创世说,人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年。这一现象出现的原因是(  )

A.基督教的说教具有麻痹性

B.欧洲封建教会垄断了教育

C.教会对挑战神学的异端残酷镇压

D.封建社会生产力和科学的落后

解析:选D。宗教是人类愚昧、无知的产物社会生产力低下和落后是宗教产生的根源。

2.“器官产生需求,反之需求又产生器官,是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是(  )

A.牛顿                      B.拉马克

C.爱因斯坦                           D.达尔文

解析:选B器官产生需求反之需求又产生器官体现了用进废退的思想观点与此相符的应该是生物学家拉马克的早期生物进化论思想观点。

3(2017·广东学考)一位科学家提出他的理论后,“科学家争先恐后地保护他,教士则不顾一切地攻击他;有人害怕人类的尊严、道德和宗教信仰的基础会因他的理论而瓦解。这位科学家可能是(  )

A.牛顿                               B.伽利略

C.达尔文                             D.爱因斯坦

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册