3 运动快慢的描述——速度
[学习目标] 1.知道坐标、坐标变化、运动轨迹的区别和联系.2.重新认识速度的定义，体会其在初中基础上的变化．(重点)3.了解速度方向的由来，知道速度的方向就是物体运动的方向．(重点)4.理解瞬时速度、平均速度、瞬时速率、平均速率的区别与联系．(难点)5.能在具体生活情境中正确使用各种表示物体运动快慢的概念，并能进行相应计算．(重点)6.体会瞬时速度概念的极限思想、平均速度的等效思想．(难点)
一、坐标与坐标的变化量
1．坐标：以直线为x坐标轴，物体的位置就可以用坐标来表示．
2．坐标的变化量：Δx＝x2－x1，Δx的大小表示位移的大小，Δx的正负表示位移的方向．
3．时间的变化量：Δt＝t2－t1.
二、速度
1．定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫作速度．
2．表达式：v＝.
3．单位：米每秒，符号是m/s或m·s－1.1 m/s＝3.6 km/h.
4．矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向．
5．物理意义：表示物体运动快慢的物理量．
三、平均速度和瞬时速度
1．平均速度
(1)定义：在变速直线运动中，位移Δx跟发生这段位移所用时间Δt的比值叫作变速直线运动的平均速度．
(2)公式：＝.
(3)物理意义：粗略地描述物体运动的快慢．
(4)矢量性：平均速度既有大小又有方向，是矢量，其方向与一段时间Δt内发生的位移的方向相同．
2．瞬时速度
(1)定义：物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度叫作瞬时速度．
(2)物理意义：精确地描述物体运动的快慢．
3．速度和速率
(1)速率：瞬时速度的大小叫作速率．
(2)速度与速率的区别：速度是矢量，速率是标量；速率只反映物体运动的快慢，而速度却同时反映运动的快慢和运动的方向．
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)时间变化量一定为正值． (√)
(2)由公式v＝知，运动物体的位移Δx越大，速度越大．(×)
(3)瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度． (√)
(4)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态． (×)
(5)子弹以速度v从枪口射出，v指瞬时速度． (√)
2．(多选)下列关于速度的说法正确的是( )
A．速度是矢量，既有大小也有方向
B．速度描述物体运动的快慢，只有大小
C．速度越大，物体的位移越大
D．速度越大，物体在单位时间内的位移越大
AD [速度是描述物体运动快慢的物理量，既有大小，也有方向；位移的大小，既与速度大小有关，又与时间长短有关．]
3．下列速度中，指平均速度的是( )
A．雨滴落地时的速度
B．汽车通过汕头海湾大桥的速度
C．子弹射出枪口时的速度
D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度
