用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 生物试卷
高中生物编辑
安徽省宣城市八校2018-2019学年高二上学期期末联考试题(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小212 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/12 15:14:45
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述,错误的是

A. 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

B. 内环境稳态调节机制的现代观点是神经一体液一免疫调节网络

C. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

D. 人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体总能维持稳态

【答案】D

【解析】

【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:

(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;

(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;

(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;

(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;

(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动,以维持内环境的相对稳定,A正确;目前普遍接受的观点是稳态的调节依靠神经-体液-免疫调节网络,B正确;人体各器官、系统协调一致的正常运行是维持内环境稳态的基础,C正确;人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境剧变,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,D错误。故选D。

【点睛】本题考查内环境的作用、内环境的稳态,要求考生识记内环境的组成及作用;识记内环境稳态的概念、调节机制及意义,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册