一、并列式
1、概念：就是围绕一个意思，从几个方面展开，句与句之间的关系是平行的。
2、思维模式：A+B+C+……
3、举例——
谈创造性思维
①创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求，创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。②在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩理在地下的矿藏。③再得，思维者对他的思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他进行创造性的思维是不可能的。④当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。
4、分析——
一二句是写创造性思维与思维者的天赋有关系。第三句写创造性思维与思维者的兴趣有关系。第四句写创造性思维与思维者的意志有关。这个语段作者阐明的是创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有
