用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
2020年高考语文高三一轮复习第二部分专题二古代诗歌鉴赏5高考命题点三(解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小273 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/20 16:49:33
    下载统计今日0 总计14
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1(2019·高考全国卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读[],不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思吹木风传雁夜魂。

男子受恩须有地平生不受等闲恩。

【注】 至公:科举时代对主考官的敬称。

(1)下列对这首诗的理解和分析,正确的一项是(  )

A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。

B朱门”“孔门分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。

C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。

D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。

解析:选D D不随便接受别人的恩惠受恩必报分析不正确。尾联男子受恩须有地平生不受等闲恩表明了自己一般不接受平常的恩惠接受恩惠一定要符合自己的原则和立场即符合道义。故选D

(2)诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?

答:                                    

                         

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册