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高中物理编辑
2020版高考物理一轮复习第二章第2讲力的合成与分解教案新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1818 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/20 16:18:59
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
第2讲 力的合成与分解
考点1 共点力的合成
1.作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F1F2的图示,再以F1F2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示).
2.计算法:几种特殊情况的共点力的合成.
类型
作图
合力的计算
互相垂直
F
tanθ
两力等大,
夹角为θ
F=2F1cos
FF1夹角为
两力等大
且夹角120°
合力与分力等大
考向1 作图法的应用
1.如图所示,有五个力作用于同一点O,表示这五个力的有向线段恰好分别是构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.已知F3=10 N,求这五个力的合力大小.
解析:解法1:根据正六边形的对边平行且相等和三角形定则可知:F2F5的合力等于F3F1F4的合力也等于F3,所以这5个力的合力等于3F3=30 N.
解法2:由对称性知,F1F5的夹角为120°,它们的大小相等,合力在其夹角的平分线上,合力的大小等于其分力的大小,故力F1F5的合力F15=5 N.如图甲所示.同理,F2F4的合力也在其角平分线上,由图中几何关系可知F24F3F1=15 N.故这五个力的合力FF3F15F24=30 N.
解法3:利用正交分解法将力F1F2F4F5沿F3方向和垂直F3的方向分解,如图乙所示.根据对称性知Fy=0,合力FFx=3F3=30 N.
答案:30 N
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