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高中物理编辑
2020版高考物理一轮复习第5章实验6验证机械能守恒定律教学案新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1325 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/20 11:33:55
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
实验六 验证机械能守恒定律
1.实验目的
验证机械能守恒定律。
2.实验原理
(1)在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能互相转化,但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v,下落高度为h,则其重力势能的减少量为mgh,动能的增加量为mv2,看它们在实验误差允许的范围内是否相等,若相等则验证了机械能守恒定律。
(2)速度的测量:做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度vt2t。计算打第n个点瞬时速度的方法是:测出第n个点的相邻前后两段相等时间T内下落的距离xnxn+1,由公式vnvn算出,如图所示。
3.实验器材
铁架台(含铁夹)、打点计时器、学生电源、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、重物(带纸带夹)。
4.实验步骤
(1)仪器安装
将检查、调整好的打点计时器按如图所示装置图竖直固定在铁架台上,接好电路。
(2)打纸带
将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3~5次实验。
(3)选纸带
分两种情况说明:
如果根据mv2mgh验证时,应选点迹清晰,打点成一条直线,且1、2两点间距离小于或接近2 mm的纸带。若1、2两点间的距离大于2 mm,这是由于先释放纸带,后接通电源造成的。这样,第1个点就不是运动的起始点了,这样的纸带不能选。
如果根据mvmvmgΔh验证时,由于重物重力势能的变化是绝对的,处理纸带上的数据时,选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否为2 mm就无关紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可选用。
5.数据处理
(1)求瞬时速度
由公式vn可以计算出重物下落h1h2h3…的高度时对应的瞬时速度v1v2v3
(2)验证守恒
方法一:利用起始点和第n点计算。将实验数据代入ghnv,如果在实验误差允许的范围内,ghnv,则验证了机械能守恒定律。
方法二:任取两点AB测出hAB,算出ghAB的值,如果在实验误差允许的范围内,ghABvv,则验证了机械能守恒定律。
方法三:图象法。从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以v2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出v2­h图线。若在误差允许的范围内图线是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律。
6.误差分析
(1)系统误差
本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力(空气阻力、打点计时器阻力)做功,故重物动能的增加量ΔEk稍小于其重力势能的减少量ΔEp,即ΔEkEp,这属于系统误差,改进的方法是调整器材的安装,尽可能地减小阻力。
(2)偶然误差
本实验的另一个误差来源于长度的测量,属于偶然误差。减小误差的方法是测下落距离时都从O点测量时,一次将各打点对应的下落高度测量完,或者多次测量取平均值。
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